【題目】如果用20個不同的字母分別代表20種氨基酸,寫出由10個氨基酸組成的長鏈,可以寫出多少條互不相同的長鏈( )
A. 20B. 2010C. 1020D. 10
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致________對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是____________________,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與______________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是________(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的________(填數(shù)字)。
(5)當(dāng)胰島素含量高時血糖含量降低,胰島素的分泌量就會受到影響,這種調(diào)節(jié)方式稱為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述正確的是
A. 蚊子飛行時發(fā)出嗡嗡的聲音屬于行為信息
B. 有些植物例如萵苣、煙草等需要接受信息素刺激后種子才能萌發(fā)
C. 鳥類的求偶行為體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D. 利用性引誘劑吸引雄蟲以減少害蟲對農(nóng)作物的破壞,該方法屬于生物防治
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖分析回答:
(1)該圖所示細(xì)胞為_________(填動物或植物)細(xì)胞。若按分裂時期的先后順序排列,應(yīng)為___________(填序號)。
(2)圖__________(填序號)表示觀察染色體的最佳時期,因?yàn)榇藭r染色體的著絲點(diǎn)排列于___________上。
(3)該圖中,能表示DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1的時期的是圖_______(填序號)。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_______(填序號)。染色單體形成于分裂______期,消失于______期。
(4)圖中未標(biāo)出的同屬于細(xì)胞周期的另一個階段為分裂間期,該時期發(fā)生的主要變化為完成___________________和___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系兩種單基因遺傳病的系譜圖如下,甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制,已知其中一種病為白化病,Ⅰ4不攜帶乙病致病基因,據(jù)圖回答下列問題:
(1)基因是通過控制__________進(jìn)而控制人體的白化病性狀。
(2)Ⅱ3的基因型為________________。
(3)Ⅱ2和Ⅱ3婚配,生育一個男孩同時患甲乙兩種病的概率為_______,生育―個完全正常的孩子的概率為:_______________。
(4)Ⅱ4的一次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,含乙病致病基因____________個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因型AaBbDd的某動物正在分裂的細(xì)胞,敘述不正確的是
A.此細(xì)胞所示過程中不能發(fā)生基因重組過程
B.若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突變或基因重組導(dǎo)致的
C.①②③可組成一個染色體組,④⑤⑥為另一個染色體組
D.若①、④是性染色體,可能是X染色體或是Y染色體中的一種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A. ①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B. 分布于③上的葉綠素的合成需要Mg
C. ①和②上分布的蛋白質(zhì)的種類和功能相同
D. ④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA
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