我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的種豬場自然分娩產(chǎn)出,這標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領(lǐng)域已達(dá)到世界領(lǐng)先水平.下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程①必需用到的酶是
 

(2)重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有啟動子、終止子和
 
才能構(gòu)成一個完整的基因表達(dá)載體.
(3)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時,采用最多也最有效的方法是
 
.然后還要通過
 
技術(shù)來檢測綠色熒光蛋白基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上.
(4)為了獲得更多的豬卵母細(xì)胞,可通過對母豬注射
 
的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到
 
期即可通過顯微操作將其細(xì)胞核去除.
(5)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、
 
等物質(zhì).
(6)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程屬于
 
生殖.
考點:基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①是目的基因獲取,②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④⑤⑥是核移植過程,⑦是早期胚胎培養(yǎng),⑧是胚胎移植過程.
解答: 解:(1)獲取目的基因的工具酶是限制酶.
(2)基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因.
(3)將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常用顯微注射技術(shù),并用DNA分子雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入目的基因.
(4)注射促性腺激素可促進(jìn)超數(shù)排卵,卵母細(xì)胞達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備受精的能力,此時的細(xì)胞可進(jìn)行核移植.
(5)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(6)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程利用了核移植技術(shù),屬于無性生殖.
本題答案:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)    
(2)標(biāo)記基因
(3)顯微注射技術(shù)    DNA分子雜交
(4)促性腺激素   減數(shù)分裂第二次分裂中期
(5)氨基酸、核苷酸、血清
(6)無性
點評:本題通過轉(zhuǎn)基因豬的獲得過程來考查基因工程和胚胎工程,主要考查對知識的記憶和對圖示的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)染色體、DNA、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( 。
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種
B、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子
C、磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
D、在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基團和一個堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3 現(xiàn)代生物科技專題】
(1)目的基因主要是指
 
的基因,也可以是一些具有
 
作用的因子.
(2)豬的器官結(jié)構(gòu)與人類相似,作為器官移植供體時最難解決的問題是
 
,采用的方法是將器官供體的基因組導(dǎo)入某種
 
,以抑制
 
的表達(dá).
(3)上題中導(dǎo)入重組DNA分子的受體細(xì)胞是
 
,也可以是
 
,導(dǎo)入的方法是
 
,在體外培養(yǎng)至
 
期移入受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體免疫的部分過程,請據(jù)圖分析并回答問題:

(1)圖(一)表示
 
細(xì)胞參與免疫的過程,它構(gòu)成人體的第
 
道防線
(2)圖(二)免疫過程屬于特異性免疫中的
 
免疫,其特異性識別抗原的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.(括號內(nèi)填數(shù)字編號)
(3)圖(二)中能識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有
 
(填字母)
(4)圖(二)中,b細(xì)胞的名稱為
 

(5)如果d由含有51個氨基酸的一條多肽構(gòu)成.現(xiàn)用某種水解酶處理,最后得到5條長短不等的多肽和4個甘氨酸(甘氨酸結(jié)構(gòu)如圖示).如將處理后得到的5條多肽與原51肽進(jìn)行比較,肽鍵數(shù)目減少
 
個;游離的氨基數(shù)目增加
 
個.如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則d物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是
 

(6)在感冒高發(fā)季節(jié),對特定人群注射感冒疫苗,則會減少他們的感染機會.這種免疫方式被稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是
 

(2)③過程培養(yǎng)到一定階段,可以采用
 
技術(shù),培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,進(jìn)行④過程最常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地區(qū)生長的野生植物類群中出現(xiàn)了許多變異植株.請分析回答有關(guān)問題:
(1)植株的可遺傳變異類型中,只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的
 

(2)部分變異植株與正常株相比,莖稈粗壯,營養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加.原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中
 
的形成,導(dǎo)致
 
成倍的增加.
(3)某種植物有甲、乙兩株突變植株,對它們同一基因形成的信使RNA進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)甲的第二個密碼子中第二個堿基C變?yōu)閁,乙的第二個密碼子中第二個堿基前多了一個U,則與正常植株相比
 
的性狀變化大.
(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,要將該基因提取出來,應(yīng)用
 
酶處理它的DNA分子,這種酶的作用部位是
 

(5)將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是
 
,抗病基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答基因工程中的有關(guān)問題:
Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.請回答下列問題:
(1)一個圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有
 
個和
 
個游離的磷酸基團?
(2)若對圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越
 

(3)與只使用EcoR I相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止
 

Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌 )是基因工程中較理想的受體細(xì)胞,它們具有一些其他生物沒有的特點:①繁殖快②多為單細(xì)胞③
 
等優(yōu)點.大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用
 
處理細(xì)胞,使之成為
 
細(xì)胞,然后完成轉(zhuǎn)化.
Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是
 
,且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的
 
中形成重組Ti質(zhì)粒,這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株,其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律,則該轉(zhuǎn)基因植株一般為
 
子.若要避免基因污染,一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的
 
DNA中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于人體生命活動的敘述正確的是( 。
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
③特異性免疫反應(yīng)過程中,可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞
④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話
⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)
⑥給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低.
A、①③⑤B、①②⑤
C、②④⑥D、①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作.其簡要的操作流程如圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄
B、步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C、步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)
D、檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原一抗體特異性反應(yīng)實驗

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同步練習(xí)冊答案