19.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是( 。
A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C.除病毒以外的其他生物是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

分析 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng).

解答 解:A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的,A正確;
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,B正確;
C、除病毒等少數(shù)生物外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次,C正確;
D、細(xì)胞具有多樣性,動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能不相同,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科學(xué)家通過對(duì)大腸桿菌乳糖代謝的研究,弄清了原核生物基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制.大腸桿菌中直接編碼乳糖分都代謝所需酶類的基因叫結(jié)構(gòu)基因,包括基因lacZ、基因lacY,基因lacA,結(jié)構(gòu)基因的上游有3個(gè)對(duì)結(jié)構(gòu)基因起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”的作用,直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄,調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài),從而對(duì)“開關(guān)”起著控制作用,下圖1是科學(xué)家提出的一種基因表達(dá)調(diào)控假設(shè).回答下列問題:

(1)細(xì)胞中RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它在基因中的結(jié)合位點(diǎn)是啟動(dòng)子.
(2)圖1中①過程發(fā)生的場所是大腸桿菌擬核部位,完成②過程中遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞,主要依據(jù)
堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及氨基酸的密碼子,完成①②過程需要的能量直接來自ATP,ATP中的“A”與調(diào)節(jié)基因和mRNA中的“A”不是(填“是”或“不是”)同一物質(zhì).
(3)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)大腸桿菌培養(yǎng)基中的葡萄糖而沒有乳糖存在時(shí),大腸桿菌不能合成乳糖代謝所需酶,試依據(jù)圖1解釋其原因調(diào)節(jié)基因控制合成的阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合,使結(jié)構(gòu)基因不能轉(zhuǎn)錄.上述調(diào)節(jié)機(jī)制既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng),又可以避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi).
(4)當(dāng)培養(yǎng)基中沒有葡萄糖僅有乳糖時(shí),大腸桿菌必須合成乳糖代謝酶,上圖2表示了這一誘導(dǎo)過程,據(jù)圖可知,當(dāng)乳糖進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后,乳糖與阻遏蛋白結(jié)合,引起阻遏蛋白分子空間結(jié)構(gòu)改變,阻遏蛋白失去與操縱基因結(jié)合的能力,保證RNA聚合酶正常發(fā)揮功能.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)對(duì)細(xì)胞膜的化學(xué)組成描述最準(zhǔn)確的一組是( )

A.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 B.磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂

C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 D.磷脂、糖蛋白、糖脂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋?5℃)條件下,測(cè)定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(知勒克司)光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2•葉•小時(shí))黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2•葉•小時(shí))
小麥39328
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光照強(qiáng)度黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí),小麥光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng).
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)小麥抗蟲性較差,欲通過基因工程對(duì)該品種進(jìn)一步改良,改良中涉及到的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(4)為了探究高溫(30℃)、強(qiáng)光照(15千勒克司)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程皮的差異,研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:
組別材料實(shí)驗(yàn)條件CO2吸收量(mg/100cm2•葉•小時(shí))
1小麥葉片25°C、9千勒克司a
230°C、15千勒克司b
3玉米葉片25°C、9千勒克司c
430°C、15千勒克司d
①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d,則說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米葉片光合作用的影響不大
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉l、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論.你認(rèn)為該做法是否可行?不可行請(qǐng)說出理由:僅通過2、4組相互對(duì)照只能得出兩種植物在高溫、強(qiáng)光照下光合作用的差異;
缺乏自身對(duì)照,不能得出該條件分別對(duì)兩種植物光合作用影響程度的大。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是葡萄糖.寫出此時(shí)呼吸作用反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)X細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中具有無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.
(1)生產(chǎn)上通常采用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體.不同的動(dòng)物細(xì)胞常用聚乙二醇、滅活的病毒、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)融合.經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.
(2)生產(chǎn)上也可以利用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體.具體過程是:取受到特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核,移植到去核的X細(xì)胞中,構(gòu)成重組細(xì)胞;將重組細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,以獲得大量單克隆抗體.
(3)生產(chǎn)上還可以利用轉(zhuǎn)基因(DNA重組,基因工程)技術(shù),將無限增殖調(diào)控基因(prG)導(dǎo)入受體細(xì)胞,從而使受體細(xì)胞能無限增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.1975年科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)通過①過程得到的B淋巴細(xì)胞從小鼠體內(nèi)分離出之前,應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理是注射相應(yīng)抗原,該處理的實(shí)質(zhì)是在小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫過程.
(2)病原體注入小鼠體內(nèi)后,通常需要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理后,才能被免疫細(xì)胞識(shí)別.
(3)制備單克隆抗體所用的B淋巴細(xì)胞一般從脾中采集,然后以滅活的病毒或聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,使B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合.通過篩選和克隆培養(yǎng),獲得的雜交瘤細(xì)胞具有既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無限增殖的特點(diǎn).
(4)骨髓瘤細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較,核物質(zhì)發(fā)生的主要變化是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而違背了“程序性細(xì)胞死亡”規(guī)則,打破了細(xì)胞產(chǎn)生與死亡的動(dòng)態(tài)平衡.
(5)單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高.從圖中可以看出,單克隆抗體的制備過程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在植物原生質(zhì)體融合后再生細(xì)胞壁的過程中,下列哪些細(xì)胞器的活動(dòng)明顯增強(qiáng)( 。
A.葉綠體、高爾基體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.葉綠體、線粒體D.線粒體、高爾基體

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