取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是

A．造血干細(xì)胞        B．T淋巴細(xì)胞        C．B淋巴細(xì)胞        D．吞噬細(xì)胞

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：胸腺切除后皮膚更容易移植，說(shuō)明是胸腺細(xì)胞器排斥作用，即T淋巴細(xì)胞。選B

考點(diǎn)：本題考查的是胸腺的功能。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)分析題意，判斷細(xì)胞的來(lái)源。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定是人和動(dòng)物維持生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究某種器官在血糖調(diào)節(jié)中的功能。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)用摘除法造成功能缺損，以研究某些器官功能的一些方法，觀察某器官對(duì)血糖平衡的調(diào)節(jié)作用。動(dòng)物及器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手術(shù)器械，消毒器材，75%酒精，麻醉藥品，鼠籠，注射器，計(jì)時(shí)工具等。

（1）課題名稱：胰腺對(duì)血糖平衡的調(diào)節(jié)作用。

（2）測(cè)量指標(biāo)：___________________________。

（3）方法步驟：

①取150g左右的成熟健康雄性小鼠6只，預(yù)先饑餓一天。分成實(shí)驗(yàn)組4只和對(duì)照組2只，并編號(hào)；

②消毒，切開皮膚和腹壁，摘除實(shí)驗(yàn)組的胰腺，縫合切口并消毒；

③對(duì)照組的手術(shù)和實(shí)驗(yàn)組相同，但不切除胰腺。兩組均置于適宜且相同條件下分籠飼養(yǎng)。

④                                                                      ；

⑤實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)尿糖時(shí)，立即給其中2只靜脈注射胰腺研磨液，另2只不予搶救。分別測(cè)定尿液中是否含葡萄糖。

⑥                                                                      。

（4）預(yù)測(cè)結(jié)果并分析：

①                                                                                                                                                 。（2分）

②                                                                                                                                                 。（2分）

③                                                                                                                                                。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題為分叉題，A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

A．用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時(shí)，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個(gè)體的皮膚移植上去，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因?yàn)樗鼈儗儆?u> ▲ ；從遺傳學(xué)角度看，它們的 ▲ 相同。

(2)Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們 ▲ ，因此，A2對(duì)B1皮膚片產(chǎn)生了 ▲ 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是由 ▲ 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識(shí)別為異物的物質(zhì)，稱為 ▲ 。

(3)如果B2和Cl的皮膚片同時(shí)移植到曾移植過(guò)Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是 ▲ 。

B．請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元家吸收的問題。

取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如下圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣，測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量，結(jié)果如下圖。

1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是 ▲ ，這一觀點(diǎn)可通過(guò) ▲ 兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(3)植物的地上部分為根提供 ▲ ，這一觀點(diǎn)可通過(guò) ▲ 兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(4)經(jīng)過(guò)-定時(shí)間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是 ▲ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2006年上海卷單科生物高考（答案） 題型：簡(jiǎn)答題

 本題為分叉題，A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

A．用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時(shí)，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個(gè)體的皮膚移植上去，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因?yàn)樗鼈儗儆?u> ▲ ；從遺傳學(xué)角度看，它們的 ▲ 相同。

(2)Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們 ▲ ，因此，A2對(duì)B1皮膚片產(chǎn)生了 ▲ 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是由 ▲ 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識(shí)別為異物的物質(zhì)，稱為 ▲ 。

(3)如果B2和Cl的皮膚片同時(shí)移植到曾移植過(guò)Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是 ▲ 。

B．請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元家吸收的問題。

取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如下圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣，測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量，結(jié)果如下圖。

1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是 ▲ ，這一觀點(diǎn)可通過(guò) ▲ 兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(3)植物的地上部分為根提供 ▲ ，這一觀點(diǎn)可通過(guò) ▲ 兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(4)經(jīng)過(guò)—定時(shí)間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是 ▲ 。

 

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