下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.植物細(xì)胞的高爾基體能產(chǎn)生水
B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
C.水是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的組成成分之一
D.水是生物體中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是
A.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10﹣9mol•L﹣1時(shí),抑制根的生長(zhǎng),促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
B.若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于10﹣6mol•L﹣1
C.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
D.高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),低濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
B.酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能
C.酶在活細(xì)胞以外不具有催化活性
D.酶可以是其他酶促反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜
B.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程有時(shí)也需要膜蛋白的參與
C.圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng)
D.圖中c可表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞器中,哪種細(xì)胞器能夠與質(zhì)膜形成的吞噬泡融合,并能消化掉吞噬泡內(nèi)的物質(zhì)
A.線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被比喻成“消化車間”的細(xì)胞器是
A.液泡
B.溶酶體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是
A.脫氧核糖
B.脫氧核苷酸
C.氨基酸
D.含氮堿基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長(zhǎng)發(fā)育所必不可少的營(yíng)養(yǎng)元素。為了確定某種元素是否是植物的必需元素,通常采用的方法是
A.檢測(cè)正常植株中該元素的平均含量
B.對(duì)正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)
C.將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中
D.對(duì)正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化?赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是
A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C.培養(yǎng)30分鐘后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記
D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成
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