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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
為了驗(yàn)證環(huán)境因子光照、二氧化碳的不足分別對(duì)光合作用的影響,可將葉片用打孔器打取小圓片,抽取葉內(nèi)氣體使之下沉于水中,在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長(zhǎng)短推測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):光照強(qiáng)弱、CO2等條件都會(huì)影響光合作用
(2)實(shí)驗(yàn)組1:取三角瓶,編號(hào)A,加入一定量的冷開水;再加入一定量的NaHCO3粉末,使其在水中溶解;用黑紗布(透弱光)包裹三角瓶后,適宜溫度下水浴保溫;放入下沉小葉圓片10片,將三角瓶置于日光燈下;記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)的上浮葉片數(shù)。
參照實(shí)驗(yàn)1簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)組2應(yīng)變化的條件_____________________________________。
參照實(shí)驗(yàn)1簡(jiǎn)要寫出對(duì)照組應(yīng)變化的條件_____________________________________。
(2)預(yù)期結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)組1______________________________________________;
實(shí)驗(yàn)組2______________________________________________;
對(duì)照組________________________________________________。
(3)浸沒于水中的葉圓片上浮的原因_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
(1)近些年來大氣中二氧化碳含量的不斷增加的主要原因是____,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____;
(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))____;
①改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電。
(3)請(qǐng)你另舉一例在生活中符合“節(jié)能減排”的做法。____。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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