某課外興趣小組用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了生長激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,下列分析準(zhǔn)確的是(  )
①切除胰腺及垂體可減少小鼠自身生長激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
②該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組;
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用;
④增大生長激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著.
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:在切除小白鼠胰腺及垂體后,小白鼠體重基本不變,單獨(dú)注射生長激素,小白鼠體重增加不明顯,單獨(dú)注射胰島素后小白鼠體重略有增加,但幅度不大,若同時(shí)注射生長激素和胰島素后,小白鼠體重增加明顯,顯示兩種激素具有協(xié)同作用.該實(shí)驗(yàn)要遵循生物實(shí)驗(yàn)的基本原則,即單一變量原則、等量原則、對(duì)照原則等,同時(shí)要排除無關(guān)變量的干擾,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
解答: 解:①切除胰腺及垂體可減少小鼠自身生長激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,目的是排除無關(guān)變量的干擾,減小實(shí)驗(yàn)誤差,①正確;
②該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添做同樣手術(shù),但與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)注射等量的相關(guān)溶劑作為空白對(duì)照組,②錯(cuò)誤;
③同時(shí)注射生長激素和胰島素后,小白鼠體重增加明顯,顯示兩種激素具有協(xié)同作用,③正確;
④圖中曲線并沒有顯示增大生長激素和胰島素的注射量,小白鼠體重增加更明顯,④錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題通過圖示考查激素間的相互作用及實(shí)驗(yàn)過程中需遵循的原則,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深,請(qǐng)分析并回答:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為
 
,其接受刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì)胞
 
(膜內(nèi)/膜外)電流傳導(dǎo)方向一致.
(2)已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),它是通過
 
方式排出,這種方式的意義在于短時(shí)間內(nèi)釋放大量神經(jīng)遞質(zhì),有效提高
 

(3)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放到三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚體內(nèi)注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚體內(nèi)注入
 
,而丙組鯽魚體內(nèi)注入
 
作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于
 
處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 
組鯽魚體色最深.

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科目:高中生物 來源: 題型:

亞精胺能增強(qiáng)植物的抗逆性.外源的亞精胺對(duì)不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、只用20mmol/L NaCl處理時(shí),黃瓜的呼吸速率大于凈光合速率
B、只用140mmol/L NaCl處理時(shí),黃瓜產(chǎn)生ATP的場所只有在細(xì)胞溶膠和線粒體
C、隨著NaCl濃度的增加,黃瓜幼苗CO2的吸收速率不斷減小
D、外源的亞精胺能提高鹽脅迫下黃瓜的總光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)種群中年輕個(gè)體非常多,老年個(gè)體非常少,此種群屬于哪種年齡組成類型(  )
A、增長型B、穩(wěn)定型
C、衰退型D、不定型

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境,如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述不正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)2阻塞可引起組織水腫
B、血細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血液
C、3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
D、血漿滲透壓主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí),宜采用的做法是(  )
A、選取多種植物為調(diào)查對(duì)象
B、對(duì)某種植物的調(diào)查常采用樣方法
C、調(diào)查植物的樣方只能采用1平方米的正方形
D、必須逐一計(jì)數(shù)該地域內(nèi)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素是指( 。
A、腺體活細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
B、一定部位合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
C、人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑
D、細(xì)胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是(  )
A、共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
B、一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫
C、所有物種的形成都必須經(jīng)過地理隔離
D、自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因,決定了新基因的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)某高等動(dòng)物的性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A和a、B和b分別被標(biāo)記為黃色、綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞.下列有關(guān)推測合理的是( 。
A、若一個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn),則兩對(duì)基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律
B、若一個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn),則兩對(duì)基因的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律
C、若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色或2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D、若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

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