【題目】群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),它是不斷發(fā)展變化的。下列與群落演猶關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B. 群落的次生演替比初生演替速度快,且起點(diǎn)與初生演替不同
C. 演替是原有物種的恢復(fù)
D. 人類活動(dòng)往往會(huì)改變自然演替的速度和方向
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上
B. 若②為核糖,則該核苷酸為核糖核苷酸
C. 艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種,②都有2中,m都有8種。
D. 若③為胸腺嘧啶,則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm,只適宜種植灌木和草,但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,以致到處都是“楊家將”。生態(tài)的不適應(yīng)使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀,遠(yuǎn)不如當(dāng)?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了( )
A. 物種多樣性原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理
C. 系統(tǒng)整體性原理 D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)組別 | 親本處理方法 | 所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 將甲植株進(jìn)行自花傳粉 | 409 | 0 |
實(shí)驗(yàn)二 | 將乙植株進(jìn)行自花傳粉 | 0 | 405 |
實(shí)驗(yàn)三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋, 待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉 | 396 | 0 |
實(shí)驗(yàn)四 | 將丙植株進(jìn)行自花傳粉 | 297 | 101 |
分析回答:
(1)子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是________.如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為________,丙植株的基因型為________.
(2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占________.
(3)實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為________粒.
(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是
A. 系統(tǒng)整體性原理 B. 整體性原理
C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能 D. 平衡和協(xié)調(diào)原理
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【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述不正確的是( )
A. 孟德爾所作的假說內(nèi)容之一是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B. “測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C. 孟德爾提出生物的性狀是由遺傳因子控制的
D. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中有關(guān)現(xiàn)象的敘述,正確的是( )
A.衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C.成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除,不受基因的調(diào)控
D.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況.該種植物的高度由三對等位基因B﹣b、F﹣f、G﹣g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加.現(xiàn)有如圖父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),若母本高60cm,父本高30cm,F(xiàn)1的高度約是( )
A.35cm B.45cm C.60cm D.75cm
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