2007年8月28日《新民晚報(bào)》消息:由復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院神經(jīng)外科副教授王曉梅和英國Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明,腦梗死病人腦中有新生神經(jīng)存在.長期以來,人們一直認(rèn)為成年人腦中神經(jīng)元不能分裂增殖.王曉梅認(rèn)為,雖然現(xiàn)在不能肯定新生的神經(jīng)元是原地產(chǎn)生還是遷移而來,但是已經(jīng)為治療包括腦梗死在內(nèi)的腦猝死提供了新的可能.
(1)在個(gè)體發(fā)育的過程中,個(gè)體細(xì)胞種類的增加依靠,細(xì)胞數(shù)量的增加依靠.在方框中畫出人體細(xì)胞染色體數(shù)目最多的時(shí)期(只需畫出2對(duì)染色體表示即可)
(2)就一個(gè)個(gè)體來講,各種細(xì)胞的遺傳信息相同,但是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能卻有很大的差異,原因是
 
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期.
(1)分裂間期:
①概念:從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂前.
②主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成.
(2)分裂期:
主要變化:
1)前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘絲形成紡錘體.
2)中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上.染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察.
3)后期:著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極.
4)末期:(1)紡錘體解體消失(2)核膜、核仁重新形成(3)染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物直接從中部凹陷).
2、細(xì)胞分化:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程.
解答: 解:(1)在個(gè)體發(fā)育的過程中,通過細(xì)胞分裂細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,通過細(xì)胞分化細(xì)胞的種類不斷增加.
人體細(xì)胞有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,細(xì)胞中染色體數(shù)最多(以2對(duì)為例):

(2)多細(xì)胞生物從受精卵開始,要經(jīng)過細(xì)胞的增殖和分化逐漸發(fā)育成不同的組織器官,進(jìn)而發(fā)育成植物體,故各種組織細(xì)胞的形態(tài)各不相同,這些細(xì)胞產(chǎn)生差異的原因是個(gè)體發(fā)育中細(xì)胞分化的結(jié)果,其根本原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的(基因的選擇性表達(dá)).
故答案為:
(1)細(xì)胞分化 細(xì)胞分裂(有絲分裂)
(2)不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的(基因的選擇性表達(dá))
點(diǎn)評(píng):本題考查了有絲分裂過程、細(xì)胞分化,本題要以有絲分裂、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)過程為突破口,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用過程中,水的分解是一個(gè)重要的步驟,關(guān)于水的分解的敘述正確的是(  )
A、水的分解屬于光反應(yīng)
B、水的分解屬于還原反應(yīng)
C、水的分解所需能量來自ATP
D、水的分解產(chǎn)物為氫氣與氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

表格為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性
A藍(lán)藻細(xì)胞
B洋蔥根尖細(xì)胞
C兔成熟紅細(xì)胞
D蛙受精卵
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞直接浸浴和生存的環(huán)境,下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境是對(duì)多細(xì)胞生物而言的,單細(xì)胞生物多數(shù)直接生活在水中,可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換
B、膀胱上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液
C、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所
D、外界環(huán)境變化不大時(shí),機(jī)體一定能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

分別用免疫球蛋白基因、血紅蛋白基因、胰島素基因和ATP合成酶基因的片段為探針,與雞的漿細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果見下表(注:“+”表示可以形成雜交分子,“-”表示不能形成雜交分子).對(duì)表中①~④處結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是( 。
            探針
細(xì)胞總RNA
免疫球蛋白基因血紅蛋白基因胰島素基因ATP合成酶基因
漿細(xì)胞+--
成熟紅細(xì)胞++
胰島細(xì)胞-++
A、①處為“+”
B、②處為“+”
C、③處為“-”
D、④處為“-”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、DNA是人體主要的遺傳物質(zhì),由C、H、O、N、P五種化學(xué)元素組成
C、磷脂是線粒體、中心體、葉綠體等各種細(xì)胞器的主要成分之一
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、核糖核酸和脂質(zhì)的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP中的“A”是由
 
(化學(xué)物質(zhì))組成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)B的基本元素組成是
 
;
(2)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)G是指
 

細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(3)組成HIV病毒核酸的核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A、發(fā)生在細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期
B、兩條鏈同時(shí)作模板進(jìn)行復(fù)制
C、子代DNA分子由兩條新鏈組成
D、形成的兩條新鏈堿基序列相同

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