8．水是實驗中經(jīng)常使用的試劑之一．下列敘述正確的是（　　）
A．葉綠體中色素的提取用水作溶劑
B．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，解離后的根尖需用清水漂洗
D．使用健那綠對人體口腔上皮細胞進行活體染色觀察線粒體的實驗中，需將細胞置于載玻片的清水水滴中

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精或丙酮來提取色素．
2、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片，需用50%酒精洗去浮色．
3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

解答 解：A、色素溶于有機溶劑，故葉綠體中色素的提取用無水乙醇或酒精作溶劑，A錯誤；
B、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用50%的酒精洗去浮色，B錯誤；
C、觀察植物細胞有絲分裂實驗中解離后的根尖需用清水漂洗，C正確；
D、健那綠是能使線粒體染成藍綠色的活體染色劑，口腔上皮細胞中的線粒體可以用健那綠染液進行染色，需將細胞置于載玻片的生理鹽水中，再進行觀察，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查葉綠體中色素的提取、脂肪的鑒定、觀察細胞的有絲分裂、DNA的粗提取和鑒定、，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動．下列敘述正確的是（　　）
A．①②過程發(fā)生在細胞分裂間期，③過程發(fā)生在有絲分裂后期
B．⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中纈氨酸的密碼子是CAG
C．遺傳物質(zhì)進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同
D．細胞核中只能進行①②③過程，線粒體中只能進行④⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌發(fā)生基因突變形成的菌株，科研人員進行了相關(guān)研究，研究結(jié)果如下表所示：右圖為某同學在探究培養(yǎng)液中酵母圖種群數(shù)量變化的實驗中，利用計數(shù)板對微生物細胞進行直接計數(shù)時的相關(guān)圖示，計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡觀察的玻片，樣品就滴在計數(shù)室內(nèi)，計數(shù)室由25×16=400個小室組成，容納液體總體積為0.1mm3，操作時將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用無菌吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣使其自行滲入并用濾紙吸去多余菌液，再進行觀察計數(shù)，請回答：
組別1組2組3組4組5組6組7組8組9組
照射時間/min1.51.51.52.02.02.02.52.52.5
照射劑量/M121517121517121517
照射距離/CM182022202220
篩出率/%371351564711
（1）在酵母菌發(fā)酵中過程要適時進行排氣處理，從酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的角度分析，其原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此要適時進行排氣處理，防止發(fā)酵裝置內(nèi)部壓力過高．
（2）為優(yōu)化呼吸缺陷型酵母菌的篩出條件，研究人員設(shè)計了三因素三水平的紫外線演變實驗，結(jié)果中表，表中空白位置的參數(shù)設(shè)置從左到右依次應(yīng)為18、22、18．據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，最誘變參適數(shù)為照射時間2.0min、照射劑量15W、照射距離22cm．
（3）如右圖所示，如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)采取的措施是增加稀釋倍數(shù)，如果觀察到a、b、c、d、e 5個大格共80個小室內(nèi)共有酵母菌48個，則上述1mL，酵母菌樣品中的有酵母菌2.4×108個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物科學史的描述，正確的是（　�。�
①溫特通過實驗法證實了植物向光性的原因；
②林德曼利用調(diào)查法和系統(tǒng)分析法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點；
③魯賓和卡門利用同位素標記法發(fā)現(xiàn)了光合作用釋放的氧氣來自水；
④拜爾通過實驗證明了胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)；
⑤桑格和尼克森運用電鏡觀察法提出了生物膜的流動鑲嵌模型
⑥恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位．
A．②③⑥B．①②⑤C．④⑤⑧D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學開展有關(guān)果酒制作的探究如圖．

（1）植物組織培養(yǎng)的探究
由上述實驗結(jié)果推測：葡萄幼苗可能產(chǎn)生了生長素、細胞分裂素．若要確定其化學成分，可直接從葡萄幼苗中提取這些物質(zhì)并鑒定其化學成分．（2）該同學嘗試使用罐頭瓶在常溫（21±3℃）下制作果酒．
①開始時，向消過毒的罐頭瓶中加入的新鮮葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基的成分一般包括有水、碳源、氮源、無機鹽等．
②葡萄汁裝入瓶中時要留出大約$\frac{1}{3}$的空間．在以后的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋），此后再擰緊，這樣做的目的是放掉發(fā)酵產(chǎn)生的大量CO2，同時盡量不讓氧氣進入瓶中．
③制果酒過程后一階段的主要化學反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
④若用稀釋涂布平板法計數(shù)酵母菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應(yīng)嚴格操作、多次重復外，還應(yīng)保證待測樣品稀釋得比較合適．
⑤加入的新鮮葡萄汁沒有進行過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌．從生態(tài)學角度分析：一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優(yōu)勢，二是果酒中的酒精更不利于雜菌生長，從而淘汰掉雜菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學家們發(fā)現(xiàn)果蠅的眼形存在正常眼、棒眼、重棒眼．下表是科學家們對此進行研究得到的結(jié)果．左圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復制及控制多肽合成的過程．請回答問題：

（1）DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖--磷酸--脫氧核糖連接．與③過程相比，②過程中特有的堿基配對方式是T-A．
（2）若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸（密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC），
可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由C變成G（或C→G）．
（3）由上表可知，果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變成棒眼、重棒眼是發(fā)生了染色體變異的結(jié)果．（填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”）
（4）實驗室現(xiàn)有一批正常眼和棒眼的雌、雄果蠅，欲鑒定一棒眼雌果蠅是b類型還是c類型，請你設(shè)計一個簡單的雜交實驗，并預測可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
雜交實驗方案：讓該棒眼雌果蠅與正常眼（棒眼）雄果蠅交配，觀察子代雄果蠅性狀表現(xiàn)．預測結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：若子代雄果蠅中一半正常眼，一半棒眼，則說明該棒眼雌果蠅是b類型．若子代雄果蠅全為棒眼，則說明該棒眼雌果蠅是c類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因（果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系）．請據(jù)圖回答：
（1）與圖A相比，圖B發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異．
（2）圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于堿基對的排列順序不同（或脫氧核苷酸的排列順序不同）．
（3）一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．請回答：
①導致上述結(jié)果的致死基因具有隱性致死效應(yīng)，位于X染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為$\frac{1}{8}$
②從該種群中任選一只雌果蠅，如何鑒別它是純合子還是雜合子？將該只雌果蠅與種群中任一雄果蠅交配，統(tǒng)計子代雌、雄果蠅的數(shù)目．若子代雌、雄果蠅比例為1：1，說明該雌果蠅為純合子；若子代雌、雄果蠅比例為2：1，說明該雌果蠅為雜合子．
（4）二倍體動物缺失一條染色體稱為單體．假如某等位基因Rr位于果蠅Ⅳ號染色體上，我們可用帶熒光標記的R、r共有的序列作探針，與某果蠅（Ⅳ號染色體缺失的單體）各細胞內(nèi)染色體上R、r基因雜交，觀察處于有絲分裂后期的細胞，細胞中有2個熒光點．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．從E-Coli2大腸桿菌中分離出的多聚核糖體上常連帶著質(zhì)粒，如圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中的核酸有DNA、mRNA和rRNA
B．轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時在細胞質(zhì)中進行
C．酶①的初始結(jié)合位點為M，M轉(zhuǎn)錄至M
D．多聚核糖體加快了蛋白質(zhì)的合成速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某海洋中大黃魚的種群增長速率曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．種群數(shù)量處于b～c階段的大黃魚種群的出生率為0，種群數(shù)量不變
B．要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)為b
C．海洋魚類生活在不同的水層，構(gòu)成生物群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．人類活動會影響海洋群落的演替速度和方向

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