【題目】

①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散 ②生長素在枝條中的極性運輸

③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化 ④反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導．

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】試題分析：質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是雙向的，只不過是出的水比進的多；生長素的極性運輸只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互轉化；神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的．

解：①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是雙向的，只不過是出的水比進的多，①正確；

②生長素在枝條中的極性運輸只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，只能單向進行，②錯誤；

③當血液中的血糖濃度偏高時，機體通過調(diào)節(jié)會發(fā)生葡萄糖合成肝糖原；當血液中血糖濃度偏低時，肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中，③正確；

④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜，所以是單向的，④錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20種氨基酸的平均分子量為128，由100個氨基酸構成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì)，其分子量約為（ ）

A. 12800 B. 11000 C. 11018 D. 8800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《細胞》雜志刊登了康奈爾大學一項研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關敘述，正確的是（ ）

A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸

B．人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．“分子垃圾袋”邊界應主要由磷脂和蛋白質(zhì)構成，該結構具有流動性的特點

D．細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是（ ）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替

D．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因重組和染色體畸變的敘述，正確的是（ ）

A．不同配子的隨機組合體現(xiàn)了基因重組

B．染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響

C．通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

D．孟德爾一對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國的生態(tài)學家H．T．Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查，右表是調(diào)查結果．表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲存著的能量（NP=GP﹣R）．下列敘述不正確的是（ ）

單位：102KJ/m2/a

GP

NP

R

①

15.91

2.68

13.23

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③

B．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增加

C．④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

D．能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%

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【題目】以下關于生物學現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計算，正確的是（ ）

A. 分子式為C45H101O16N17S3的多肽（可考慮環(huán)狀）中最多含有肽鍵17個

B. 光合作用合成離開卡爾文循環(huán)的6個三碳糖分子，至少需要固定6個CO2

C. n個堿基組成的雙鏈DNA分子中，A的數(shù)量等于C，則該DNA分子最多有4n種

D. 控制一百肽合成的基因中（考慮終止密碼），至少含有303個嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）

A. 使細胞數(shù)目增加

B. 僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C. 使各種細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. 細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)、生物體結構和功能基本的基本單位依次是（ ）

A．糖類、脂類、核酸、細胞 B．蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、細胞

C．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞 D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸、細胞

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