A、脂質(zhì) | B、蛋白質(zhì) |
C、糖類 | D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 方法與結(jié)果 | 結(jié)論或觀點 |
① | 1665年英國科學家虎克運用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室” | 發(fā)現(xiàn)細胞并命名細胞 |
② | 孟德爾運用豌豆做雜交實驗,利用假說演繹法和統(tǒng)計學原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律 | 等位基因分離,非等位基因自由組合 |
③ | 將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位 | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水 |
④ | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌 | DNA是主要遺傳物質(zhì) |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有3個完整的突觸 |
B、強刺激b點,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負 |
C、強刺激c點,a、b點都會測到電位變化 |
D、A可能與感受器連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四種色素都能溶解在層析液中,丁的溶解度最大 |
B、乙為藍綠色 |
C、四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
D、在收獲時節(jié),小麥葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、498、498 |
B、500、500 |
C、501、500 |
D、502、500 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、科學家桑格和尼可森根據(jù)觀察和實驗證據(jù)提出了生物膜的流動鑲嵌模型 |
B、利用蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色可鑒定花生子葉中的脂肪 |
C、利用臺盼藍染液將線粒體染成藍綠色可觀察線粒體 |
D、利用放射性同位素標記法可研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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