某學(xué)校課外生物興趣小組進行的研究性學(xué)習(xí)的題目是:證明ATP是直接的能源物質(zhì)。請你幫這個生物課外興趣小組完成下列各項內(nèi)容:

實驗器材和試劑:培養(yǎng)皿、試管,活螢火蟲,ATP制劑、0.1%葡萄糖溶液、生理鹽水、蒸餾水

實驗步驟:

試 管

步驟①

發(fā)光器熄滅時,立即進行步驟②

步驟②

現(xiàn)象預(yù)測

A

搗碎的發(fā)光器、生理鹽水

B

搗碎的發(fā)光器、生理鹽水

C

搗碎的發(fā)光器、生理鹽水

 

 

 

 

 

 

 

其中該實驗的對照實驗是:            

 

實驗步驟:①ATP制劑 ②0.1%葡萄糖溶液 ③蒸餾水 ④恢復(fù)發(fā)光⑤不再發(fā)光⑥不再發(fā)光;對照實驗是:B、C是對照實驗組 (說明:①②③的順序可以顛倒,④⑤⑥的順序要與前者一一對應(yīng);對照實驗也應(yīng)該與實驗處理對應(yīng)

本題從設(shè)計實驗的角度切入,考查學(xué)生設(shè)計實驗、ATP知識應(yīng)用等多方面的能力。由于學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)本部分知識,讓他(她)們獨立設(shè)計一個證明ATP是直接的能源物質(zhì)的完整實驗是相當(dāng)困難的,因此本題給了大量的提示,只需要學(xué)生注意對照實驗原則就行了。本題實驗試劑的給出,已經(jīng)暗示學(xué)生應(yīng)該做哪些對照處理了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校課外興趣小組進行白菜地土壤小動物調(diào)查,得到表1、表2結(jié)果。

  表1:施用不同農(nóng)藥的實驗地土壤動物垂直分布

土壤

樣品

時間

2008.10.16

2008.11.26

2008.12.26

分層

上層

(0~5 cm)

下層

(5~10 cm)

上層

(0~5 cm)

下層

(5~10 cm)

上層

(0~5 cm)

下層

(5~10 cm)

生物農(nóng)藥組

個體數(shù)

222

125

218

117

136

93

種群數(shù)

9

6

10

7

8

7

化學(xué)

農(nóng)藥組

個體數(shù)

0

59

15

57

55

66

種群數(shù)

0

4

6

5

8

10

對照組

個體數(shù)

122

89

108

85

75

59

種群數(shù)

6

5

7

7

5

6

  表2:施用不同農(nóng)藥的土壤大白菜生長的相關(guān)數(shù)據(jù)

土壤樣品

時間

2008.9.12

2008.10.16

2008.11.26

2008.12.26

生物農(nóng)藥組

株高(cm)

5.1

13.1

18.6

31.2

干重(g)

4.5

28.7

49.9

100.3

化學(xué)農(nóng)藥組

株高(cm)

5.1

6.3

12.6

14.9

干重(g)

4.5

12.6

18.5

25.7

對照組

株高(cm)

5.1

7.9

15.7

18.9

干重(g)

4.5

16.5

28.6

53.5

  請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

  (1)請寫出該興趣小組研究的課題名稱:_________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  (2)該小組對大白菜進行種群密度調(diào)查時宜采用的方法是________________。

  (3)為更直觀地表達研究結(jié)果,請嘗試?yán)帽?中的數(shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,用于比較實驗地在施用不同農(nóng)藥后,2008年10月16日所統(tǒng)計的土壤動物的物種數(shù)量。

 

2008年10月16日不同土壤中動物豐富度比較

(4)對比表1、表2不難得出土壤動物對大白菜生長有利的結(jié)論,試從影響植物光合作

  用、呼吸作用的角度分析可能的原因是_______________________________________。

 

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