5．對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是           （    ）

A．吸收氧氣，進(jìn)行需氧呼吸         B．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C．結(jié)合mRNA，合成多肽    D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，不正確的是

A．生物和非生物相比，各種元素的相對(duì)含量不同

B．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

C．組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A．由DNA分子控制合成的RNA完全水解，則水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、堿基和磷酸

B．若某化合物是由C、H、O、N和S元素組成，則該化合物可能具有催化作用

C．若某化合物含C、H、O、N和S等元素，則該化合物能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的核糖體

D．若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有M＋N個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19．下列四組蛋白質(zhì)中，可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的是

 A．胰高血糖素和胰蛋白酶      B．抗體和干擾素

 C．溶菌酶和甲狀腺激素受體    D．生長(zhǎng)激素和抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來(lái)比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測(cè)定還原糖的含量。結(jié)果如圖：

(1)由圖中曲線(xiàn)可知，60 ℃時(shí)紅薯還原糖含量最高，原因是_________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________。

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是__________________________________ ___________________________________________________________________________。

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

②_______________________________________________________________________。

備選材料與用具：

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液、去掉淀粉的土豆提取液、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是   （   ）

A．需氧型生物的細(xì)胞都是以線(xiàn)粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車(chē)間”

B．溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

C．真核細(xì)胞功能不同主要是因?yàn)楦骷?xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量不同

D．噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17．結(jié)合圖形分析下列說(shuō)法，正確的是(　　)

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀(guān)察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類(lèi)群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是     （    ）

A．進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體

B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無(wú)關(guān)

C．蛋白質(zhì)合成后，需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

D．綠色植物體細(xì)胞均通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25、測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如圖所示（縱坐標(biāo)是與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率），據(jù)圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是     （    ）

A．當(dāng)溫度超過(guò)50℃后，植物B的呼吸作用就會(huì)下降

B．在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉，光合作用所需C02供應(yīng)不足

C．在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變

D．某果樹(shù)在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中，其果實(shí)甜度會(huì)較低的原因很可能是高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高

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