【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,在制作裝片的過程中,主要操作步驟應(yīng)是

A解離、漂洗、染色、制片

B漂洗、解離、染色、制片

C解離、染色、漂洗、制片

D漂洗、染色、解離、制片

【答案】A

【解析】觀察細胞有絲分裂實驗中,需要制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,制作裝片的步驟為:解離漂洗染色制片,最后再用顯微鏡觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞骨架是由組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是

A可定向改變生物性狀

B工具酶有限制酶、DNA聚合酶

C需要對目的基因進行檢測與鑒定

D常用運載體有質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某家系中有甲(相關(guān)基因為A,a)、乙(相關(guān)基因為B,b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是(  )

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. 3的基因型一定是AaXbY

C. 若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的概率是1/8

D. 6的致病基因來自Ⅰ2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是(
A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C.植物缺Mg2+會影響光合作用
D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,如圖表示小麥植株的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在小麥植株的葉肉細胞中,圖中____________(填數(shù)字序號)過程能使葉綠體中ATP含量增加,________(填數(shù)字序號)過程能使線粒體中ATP含量增加,②過程中發(fā)生的能量變化是__________________________________________________,過程③發(fā)生在植物細胞的________________中。

(2)若長期水淹,小麥植株會爛根,此時小麥植株根尖細胞中會發(fā)生圖中________________(填數(shù)字序號)過程。

(3)據(jù)圖推測,X物質(zhì)是______________(填物質(zhì)名稱)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是

A燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關(guān)

B留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素,扦插時易生根

C頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機制相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實驗。1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,如圖是實驗的部分過程:

(1)寫出以上實驗的部分操作過程:

第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法:________________________________________________

第二步:用被35S標記的噬菌體去侵染沒有被放射性標記的__________。

第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,后進行離心。

(2)以上實驗結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA,原因是___________________________。

(3)噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來自____________________

(4)用35S標記噬菌體侵染細菌,理論上離心之后沉淀中不含放射性,實際上沉淀中會含有少量的放射性,產(chǎn)生一定的誤差,產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是____________________________。

(5)若用一個32P標記的噬菌體去侵染未被放射性標記的大腸桿菌,此噬菌體復(fù)制3代后,子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩類物質(zhì),其中甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11 , 乙物質(zhì)的分子式為C37H110O6;質(zhì)量相同的甲乙兩種物質(zhì)在生物體內(nèi)被徹底分解時,甲物質(zhì)比乙物質(zhì)(
A.耗氧少、產(chǎn)能少、產(chǎn)水少
B.耗氧多、產(chǎn)能少、產(chǎn)水多
C.耗氧少、產(chǎn)能多、產(chǎn)水少
D.耗氧多、產(chǎn)能多、產(chǎn)水多

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