1．甲、乙和丙為觀察到的某些細胞或生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列與圖有關(guān)的敘述正確的（　�。�
A．甲表示活的成熟的植物細胞，細胞質(zhì)流動方向應(yīng)為順時針方向
B．若乙通過分泌化學(xué)物質(zhì)與其他細胞進行信息交流，則與分泌物結(jié)合的是載體
C．若乙中分泌物是激素，參與分泌物合成的細胞器一定有核糖體
D．丙表示病毒，其生命活動只有在活細胞中才能夠完成

分析 圖甲中細胞含有大液泡，故為成熟的植物細胞，細胞質(zhì)流動方向為逆時針，和實際流動方向相同．圖乙為分泌分泌物的細胞，可能是分泌蛋白，與合成和分泌有關(guān)的細胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．圖丙表示病毒，結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，只能寄生在活的細胞中．

解答 解：A、甲表示活的成熟的植物細胞，細胞質(zhì)流動方向應(yīng)為逆時針方向，A錯誤；
B、若乙通過分泌化學(xué)物質(zhì)與其他細胞進行信息交流，則與分泌物結(jié)合的是受體，B錯誤；
C、若乙中分泌物是激素，參與分泌物合成的細胞器不一定有核糖體，比如性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，C錯誤；
D、丙表示病毒，不具有細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動只有在活細胞中才能夠完成，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)與觀察實驗，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是：

A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

B．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．小腸絨毛上皮細胞和血液中的紅細胞吸收葡萄糖的方式分別是（　　）
A．主動運輸、自由擴散B．自由擴散、協(xié)助擴散
C．主動運輸、協(xié)助擴散D．協(xié)助擴散、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是A和C；當組織細胞發(fā)生過敏反應(yīng)時，將導(dǎo)致體液C（或組織液）增多；HIV能特異性攻擊T淋巴細胞．
（2）如果①為淀粉，當正常人體處于饑餓狀態(tài)時，發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示肝糖原，此時胰高血糖素和腎上腺素（激素）分泌量會升高．
（3）核酸水解的初級產(chǎn)物是核苷酸，共有8種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不能識別抗原的是（　　）
A．漿細胞B．抗體C．記憶細胞D．B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，一般情況下，膝跳反射存在，針刺足部沒有感覺．試判斷膝跳反射的低級神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．胸椎以下部分脊髓B．胸椎以上部分脊髓
C．大腦皮層D．小腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞（如圖乙）．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖甲中形成的電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位
B．興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C．圖乙突觸前膜可以以主動運輸形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙
D．興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請回答下列有關(guān)基因工程的問題：
（1）如果用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群體就叫做這種生物的cDNA（部分基因）文庫．
（2）一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子，終止子以及標記基因．
（3）目的基因進入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉(zhuǎn)化．將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道．首先，要檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因．其次，還需要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA．最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定，下列敘述正確的是（　�。�
A．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液
B．組織樣液中滴加本尼迪特試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明沒有還原糖
C．在組織樣液中加入本尼迪特試劑后，試管內(nèi)液體無色，加熱后變成紅黃色
D．在還原糖的鑒定實驗中，最佳的實驗材料是甘蔗的莖或梨

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