下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是( 。
A、乙圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
7
8
.丙圖中①的堿基排列順序與③的相同
B、乙圖②處堿基對缺失導(dǎo)致基因突變,限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
C、圖甲可表示轉(zhuǎn)錄過程,共有5種堿基、8種核苷酸
D、丙圖的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,乙圖
(A+C)
(T+G)
比例不能表現(xiàn)DNA的特異性
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,核酸的基本組成單位,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),基因突變的特征
專題:
分析:分析甲圖:表示轉(zhuǎn)錄過程;
分析乙圖:圖示為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn);②為堿基對,其缺失、替換或增添都會導(dǎo)致基因突變;③為氫鍵,是解旋酶的作用位點(diǎn);
分析丙圖:圖示表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①為DNA非模板鏈,②為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,③為mRNA,④為核糖體,⑤為多肽鏈.
解答: 解:A、乙圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,產(chǎn)生4個DNA,所以子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
7
8
;丙圖中①的堿基排列順序含T,而③的堿基排列順序含U,所以不相同,A錯誤;
B、乙圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變;限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,使磷酸二酯鍵斷裂;解旋酶作用于③部位,使氫鍵斷裂,B正確;
C、圖甲可表示轉(zhuǎn)錄過程,共有5種堿基(A、G、C、T、U)、8種核苷酸,C正確;
D、丙圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時空進(jìn)行,說明該生物為原核生物,其中③為mRNA,是轉(zhuǎn)錄形成的,該過程可發(fā)生在擬核中;任何一個雙鏈DNA分子中,
A+C
T+G
比例均為1,所以不能表現(xiàn)DNA分子的特異性,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱.需要注意的是丙圖,要求考生明確原核生物細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一時空.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

連線題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體劇烈運(yùn)動容易使肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的某種物質(zhì)大量積累使肌肉酸脹乏力,該物質(zhì)是( 。
A、二氧化碳B、乳酸
C、酒精D、丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵100個,則此分子中含有的-COOH和-NH2的數(shù)目至少為(  )
A、101,101
B、100,100
C、99,99
D、1,1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物和原核生物細(xì)胞都能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體的結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻十分相似,科學(xué)家在研究葉綠體起源時,提出一種假說,即細(xì)菌將藍(lán)藻吞噬后,藍(lán)藻生活于其內(nèi),形成共生體.細(xì)菌逐步演化為植物細(xì)胞,藍(lán)藻演化為葉綠體.支持這一觀點(diǎn)的關(guān)鍵事實(shí)是( 。
A、葉綠體和藍(lán)藻一樣都具有色素
B、葉綠體和藍(lán)藻一樣都能進(jìn)行光合作用
C、葉綠體含有遺傳物質(zhì)DNA,在遺傳上具有一定的獨(dú)立性
D、葉綠體和藍(lán)藻都具有膜結(jié)構(gòu),形態(tài)相似,大小基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、通過輻射的方法,可誘發(fā)常染色體上帶有某些基因的片段易位到性染色體上
B、酶和底物結(jié)合,形成酶-底物復(fù)合物,這個復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化
C、一般情況下,一個次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是1或2
D、ATP-ADP循環(huán)指通過ATP的合成和水解使放能反應(yīng)所釋放的能量用于吸能反應(yīng)的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖,圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型.有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖一中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式均是主動運(yùn)輸
B、葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入A側(cè)和從B進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式均是協(xié)助擴(kuò)散
C、腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同,人們發(fā)現(xiàn)根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)①的活性,因此給糖尿病患者注射根皮苷后,血糖將會下降
D、由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的配體門通道;神經(jīng)沖動的傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的電壓門通道打開

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可以直接為細(xì)胞的生命活動提供能量
B、大腸桿菌的染色體可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到
C、細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D、抑制線粒體活性的物質(zhì)會阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案