【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

①生產(chǎn)者 ②分解者 ③消費(fèi)者 ④非生物的物質(zhì)和能量 ⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán) ⑦能量流動(dòng) ⑧信息傳遞

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者;生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息交流,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率
D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是

A. 哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素是依賴血液運(yùn)輸作用于乳腺細(xì)胞的

B. 精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中的信息交流依賴于細(xì)胞間直接接觸

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

D. 受體的化學(xué)本質(zhì)主要為糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類禿頂基因位于常染色體,男性在隱性純合時(shí)才不禿頂,而女性在顯性純合子才禿頂.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.禿頂遺傳與性別相關(guān),屬于伴性遺傳
B.禿頂男性和禿頂女性結(jié)婚,生育的所有后代患禿頂
C.禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚,生育的后代不會(huì)禿頂
D.一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)禿頂后代,再生育禿頂后代的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是(
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使手縮回

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二苯脲是人工合成的一種具有生物活性的尿素類化合物.如圖表示實(shí)驗(yàn)人員利用二苯脲在巨峰葡萄植株上開展實(shí)驗(yàn)探究所得的數(shù)據(jù).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)中,自變量是二苯脲的濃度,其他因素可不作考慮
B.二苯脲對(duì)葡萄果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
C.二苯脲的最適濃度范圍是5×10﹣6mol/L﹣10×10﹣6mol/L
D.二苯脲可以促進(jìn)葡萄果實(shí)增重,是一種新型植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于滲透壓的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力

B. 血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C. 血漿滲透壓越大,抗利尿激素分泌越多,尿量越多

D. 37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770kPa,相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于研究種群數(shù)量調(diào)查及實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 可用樣方法調(diào)查某片草原中跳蝻的密度

B. 可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量

C. 采用取樣器采集土樣調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度

D. 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),先將培養(yǎng)液加入計(jì)數(shù)室,再蓋蓋玻片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明已產(chǎn)生了_________________________________。

(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________,理由是________________________________。.

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