【題目】下圖表示中心法則,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 過(guò)程①⑤都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞時(shí)發(fā)生
B. 人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程②主要發(fā)生在細(xì)胞核中,產(chǎn)物都是mRNA
C. 過(guò)程④存在A—U、C—G、T—A三種堿基配對(duì)方式
D. 過(guò)程③發(fā)生在核糖體上,過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn)
【答案】C
【解析】試題分析:圖示為遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程,其中過(guò)程①為DNA復(fù)制,過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄,過(guò)程③為翻譯,過(guò)程④為逆轉(zhuǎn)錄,過(guò)程⑤為RNA復(fù)制。
在人體細(xì)胞內(nèi)常常只能發(fā)生過(guò)程①②③過(guò)程的遺傳信息傳遞,A錯(cuò)誤;由于人體細(xì)胞內(nèi)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi),所以遺傳信息的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),但產(chǎn)物不全是mRNA,還有rRNA和tRNA,B錯(cuò)誤;逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程是遺傳信息從RNA到DNA的過(guò)程,所以該過(guò)程存在的堿基配對(duì)方式有A—U、C—G、T—A三種配對(duì)方式,C正確;翻譯發(fā)生在核糖體上,RNA復(fù)制沒(méi)有體現(xiàn)半保留復(fù)制的特點(diǎn),因?yàn)镽NA常常為單鏈,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是
A. 圖中縱坐標(biāo)的名稱(chēng)只能用根數(shù)量表示
B. 2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素
C. 由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組
D. 達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是
A. 光反應(yīng)產(chǎn)生的產(chǎn)物有[H]、氧氣和ATP
B. 暗反應(yīng)包括CO2的固定及三碳化合物的還原
C. 暗反應(yīng)的主要產(chǎn)物是葡萄糖、ATP
D. 光反應(yīng)必須有光才能進(jìn)行,但暗反應(yīng)不需要光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A表示基因型為MmNn(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,并且都表現(xiàn)為完全顯性)的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A→B的分裂方式是______________。
(2)A細(xì)胞的基因組成是______________,C細(xì)胞的名稱(chēng)是______________。
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因M和m的分離發(fā)生在______________(用圖中數(shù)字表示)過(guò)程中。B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,F(xiàn)的基因型可能是______________。
(4)若圖示動(dòng)物與基因型為Mmnn的個(gè)體交配,后代與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體所占的比例是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果頂測(cè)或分析與討論。
(1)在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)兔紅細(xì)胞時(shí),見(jiàn)到壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞,以避免_______,減少誤差。
(2)①在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是_______。
②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值,在不同生理狀況下是不同的,當(dāng)機(jī)體處于_______狀況時(shí),該比值明顯下降,此時(shí)機(jī)體物質(zhì)代謝的變化是_____(答出2點(diǎn)即可)。
(3)某同學(xué)進(jìn)行切除甲狀腺對(duì)小鼠體長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),觀測(cè)到切除甲狀腺的幼年組小鼠體長(zhǎng)增加明顯低于未切除組,其機(jī)理是_______。
(4)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。
①欲獲得某一種較高濃度的抗體,在你的實(shí)驗(yàn)思路中,關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行_______。為什么?_______。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類(lèi)器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是
A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官
C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類(lèi)器官間分配的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型
B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型
C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人體細(xì)胞中的染色體的組成,通常可表示為
A. 44+XX與44+XOB. 22+XY或22+XXC. 44+XY與44+XXD. 22+X或22+Y
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA
B. 只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA
C. 既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D. 既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
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