有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的比較,下列哪項說法正確( )
A.前者需要酶來催化,后者一般不需要
B.前者能釋放二氧化碳,后者不能釋放二氧化碳
C.前者分解有機物徹底,后者分解有機物不徹底
D.前者能產(chǎn)生ATP,后者不能產(chǎn)生ATP
科目:高中生物 來源: 題型:
測得某一植物的果實在一段時間內(nèi),釋放CO2的量比吸收的O2量大,且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變,糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是
A.有氧呼吸占優(yōu)勢
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢
D.既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
測得某一果實在一段時間內(nèi),釋放C02的量比吸收02的量大,且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變,糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是 ( )
A.有氧呼吸占優(yōu)勢 B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢 D.既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)右圖表示某農(nóng)作物葉片細胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)B中進行的主要生理作用包括兩個階段,則① 參與反應(yīng)的是_ _階段;若該細胞突然停止②供應(yīng),則短時間內(nèi)B中C3化合物含量將_ _。(填 “上升、下降、不變”)[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學&科&網(wǎng)]
(2)④代表的物質(zhì)是_ _。
(3)該條件下細胞每小時消耗4×10-5molO2,釋放7×10-5molCO2,則相同時間內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假設(shè)有氧呼吸與無氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供應(yīng)充足等自然情況下,該植物光合作用速率達到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項)_ _。
(5)提高農(nóng)作物光能利用率的措施有多種。如同一塊土地由一年之內(nèi)只種植和收獲一次小麥,改為一年之內(nèi)收獲一次小麥后,又種植并收獲一次玉米;這種做法可以提高光能利用率是因為延長了_ _。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省晉江市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
測得某一植物的果實在一段時間內(nèi);釋放CO2的量比吸收的02 的量大,下列有關(guān)解釋中最合理的是
A.有氧呼吸占優(yōu)勢
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢
D.既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省長春市高一上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
測得某一植物的果實在一段時間內(nèi)釋放CO2的量比吸收的O2的量大,且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變,糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是
A.有氧呼吸占優(yōu)勢
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢
D.既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸
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