【題目】如圖所示,由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,則下列敘述正確的是(

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
C.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則b為脫氧核糖核苷酸

【答案】B
【解析】解:A、若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,故A錯(cuò)誤;
B、若m為尿嘧啶,尿嘧啶是RNA中特有的堿基,因此DNA中肯定不含b這種化合物,故B正確;
C、若a為核糖,則b為核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位,故C錯(cuò)誤;
D、若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,說明該核酸為RNA,則b為核糖核苷酸,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的核酸的基本組成單位,需要了解核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一中的A圖表示的是細(xì)胞,判斷的依據(jù)該細(xì)胞處于有絲分裂的期.該時(shí)期細(xì)胞中有DNA、姐妹染色單體、染色體數(shù)量比例
(2)圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖二中曲線的哪一段? . 該生物的體細(xì)胞中有染色體條.染色體數(shù)量變化的原因 , 移向兩極的染色體形態(tài)數(shù)量(相同或不同)
(3)用蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自花傳粉的某二倍體植物,其花色受多對(duì)等位基因控制,花色遺傳的生化機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)某藍(lán)花植株自交,其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比例約為27:37,該比例的出現(xiàn)表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于____________上。不同基因型的藍(lán)花植株自交,子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27/64外,還可能是_______________。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花,則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有__________對(duì)隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系,通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,預(yù)測結(jié)果并得出實(shí).驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)

實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

①若_______________________,則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因;

②若_______________________,則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的段;D2E2染色體的行為變化,與圖1中的段變化相同.
(2)雄性激紊能促進(jìn)圖3~圖5中的哪些細(xì)胞的形成? . 圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為 . 圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?
(3)圖3細(xì)胞中對(duì)同源染色體,有個(gè)四分體.①和⑤在前一時(shí)期是
(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)生物大分子的簡要概念圖,下列敘述不正確的是

A. 若B為葡萄糖,則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖

B. 若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C、H、0、N

C. 若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能,則B可能為氨基酸

D. 若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細(xì)胞呼吸

B.應(yīng)用乳酸菌制造酸奶,應(yīng)先通氣,后密封,利于乳酸菌發(fā)酵

C.水果保鮮可用低溫法,降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸

D.栽種莊稼,要多疏松土壤,提高根細(xì)胞的呼吸,利于吸收K+等生長所需元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是(
A.用雙縮脲試劑檢測酶時(shí)都會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
B.溫度過低時(shí)酶活性低是因?yàn)槠茐牧嗣傅目臻g結(jié)構(gòu)①②
C.活細(xì)胞產(chǎn)生的酶只能在活細(xì)胞內(nèi)起催化作用
D.H2O [H]+O2中催化①②過程的酶不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是 . 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
(2)物質(zhì)d是 , 它在(填細(xì)胞器的名稱)中合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年詹姆斯羅斯曼、蘭迪謝克曼和托馬斯祖德霍夫因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)﹣﹣囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).囊泡運(yùn)輸是真核細(xì)胞特有的一種物質(zhì)運(yùn)輸形式,據(jù)如圖分析回答:
(1)囊泡的形成和融合依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)據(jù)圖可知,是囊泡主要的發(fā)源地,而起著交通樞紐作用.
(3)囊泡膜能選擇性識(shí)別、運(yùn)輸特定物質(zhì),如能把轉(zhuǎn)運(yùn)到囊泡進(jìn)而發(fā)育成溶酶體.
(4)除圖中結(jié)構(gòu)外,與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器還有

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