15.真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要.圖1是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜(A結(jié)構(gòu))及其一側(cè)液體(B結(jié)構(gòu))的示意圖,圖2中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X.請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì).生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜.
(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,則A是線粒體內(nèi)(膜)膜的一部分.呼吸作用過(guò)程中,B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化是丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H](ADP轉(zhuǎn)化成ATP).若A結(jié)構(gòu)中含有吸收光能的色素,則A屬于葉綠體中的類囊體膜.
(3)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法,觀察圖2中c常用染色劑是健那綠染液.
(4)圖2中含有核酸的細(xì)胞器是a、c(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是a(填字母).
(5)3H-X分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中,各種生物膜的面積變化如圖3所示,則曲線X、Z代表的分別是圖2中的b、d膜面積變化(填字母).

分析 分析圖1,AB表示蛋白質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架.
分析圖2,a表示核糖體,b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c表示線粒體,d表示高爾基體.
分析圖3,分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.X是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),Y是細(xì)胞膜,Z是高爾基體.

解答 解:(1)構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì),其中磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子以覆蓋、鑲嵌、貫穿的方式存在于磷脂雙分子層中.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜.
(2)有氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶,則該結(jié)構(gòu)表示線粒體結(jié)構(gòu)的一部分,在線粒體的基質(zhì)(B)中發(fā)生有氧呼吸的第二階段的反應(yīng),即丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H](ADP轉(zhuǎn)化成ATP);則A表示線粒體內(nèi)膜的一部分,該部位進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段的反應(yīng).葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體的類囊體薄膜(A結(jié)構(gòu))上含有吸收光能的色素.
(3)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法,觀察圖2中c線粒體常用健那綠染液,染成藍(lán)綠色.
(4)圖2中含有核酸的細(xì)胞器是 a(核糖體)、c (線粒體),藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是a(核糖體).
(5)根據(jù)以上分析可知,X是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、Y是細(xì)胞膜、Z是高爾基體.則曲線X、Z代表的分別是圖2中的b、d膜面積變化.
故答案為:
((1)脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)       細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜
(2)線粒體內(nèi)(膜)  丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H](ADP轉(zhuǎn)化成ATP)   類囊體
(3)差速離心法    健那綠染液       
 (4)a、c        a       
(5)b、d

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系以及分泌蛋白的形成過(guò)程,要求考生識(shí)記各細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過(guò)程,能準(zhǔn)確圖中各字母所指代,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖一表示某動(dòng)物毛色(由基因A、a控制)和眼色(由基因B、b控制)的雜交實(shí)驗(yàn),圖二為該動(dòng)物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,其中I表示X、Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源區(qū)域.其上分別含有X染色體和Y染色體特有的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由圖一實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷眼色性狀可能由X染色體Ⅱ-2區(qū)段上的基因控制,眼色性狀中紅眼是顯性.
(2)F1雌性個(gè)體的基因型為AaXBXb;F2中共有1212種基因型,雌性個(gè)體中雜合子占$\frac{3}{4}$.
(3)控制這兩對(duì)性狀的基因在遺傳上遵循基因的自由組合定律.

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6.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A.同一植株的幼根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼芽
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.用生長(zhǎng)素處理番茄得到無(wú)籽番茄,屬于可遺傳變異
D.用一定濃度的2,4-D溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述,不正確的是( 。
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但其控制作用是相對(duì)的
B.保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C.細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
D.細(xì)胞膜對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)程a只能在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B.過(guò)程a、b、c、d都可能在植物細(xì)胞內(nèi)完成
C.過(guò)程b只能在植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D.過(guò)程d只有高等動(dòng)物和乳酸菌能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1表示我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號(hào)”的主要培育流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)殺蟲基因通過(guò)①-④,最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程叫做轉(zhuǎn)化;其中①(填標(biāo)號(hào))是轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的核心步驟,需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶.
(2)“華恢1號(hào)”的培育過(guò)程應(yīng)用的主要生物技術(shù)有基因工程技術(shù)(轉(zhuǎn)基因技術(shù))、植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞(植株細(xì)胞)中染色體的DNA上.
(4)圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造.據(jù)圖分析:
①人工改造質(zhì)粒時(shí),要使抗蟲基因表達(dá),還應(yīng)插入啟動(dòng)子,其作用是為RNA聚合酶提供識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄.
②人工改造質(zhì)粒時(shí),先用限制酶Ⅰ處理,可以去除質(zhì)粒上的tms基因和tmr基因(填上圖質(zhì)粒上的基因名稱),保證重組質(zhì)粒進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng);然后再用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過(guò)改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,那么成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞將不能在含四環(huán)素(填抗生素名稱)的培養(yǎng)基上生長(zhǎng).

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7.圖為處于不同分裂時(shí)期的某高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中含有同源染色體的是①②④⑤
B.細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組的是④
C.⑤中可發(fā)生等位基因的相互分離
D.⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都是③中的兩倍

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4.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,每個(gè)容器中有12個(gè)小球,其顏色和字母表示雌、雄配子的種類.則下列裝置正確的是( 。
A.B.C.D.

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5.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落
B.可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液以減少損失
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,則可能出現(xiàn)矮化植株
D.向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于離體組織細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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