【題目】

12、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:A B C

21、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想?

31號(hào)與2號(hào)試管相比,實(shí)驗(yàn)變量為:

4)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論

當(dāng)出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是正確的?

當(dāng)出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的?

【答案】10.5mL、0.1g/mLNaOH溶液 0.5mL、0.05g/mLCuSO4溶液 0.5mL、0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液的混合物

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

3)氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序

41、2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的

1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的

【解析】試題分析:斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.據(jù)此答題.

解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用,2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì):

A0.5mL 0.1g/mLNaOH溶液;

B0.5mL 0.05g/mLCuSO4溶液;

C0.5mL 0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液的混合物.

212、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想.

3)由表格分析可知,1號(hào)和2號(hào)試管相比實(shí)驗(yàn)變量是氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序.

41、2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的;12、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的.

故答案為:

10.5mL、0.1g/mLNaOH溶液 0.5mL、0.05g/mLCuSO4溶液 0.5mL0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液的混合物

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

3)氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序

41、23三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的

1、23三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]酮洛芬是一種良好的非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥。下面是酮洛芬的中間體F的合成路線:

回答下列問題:

1A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,F(xiàn)中含氧官能團(tuán)名稱為 。

2由A生成B的反應(yīng)類型為 。

3由B生成C的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)類型為

4四氫呋喃是一種性能優(yōu)良的溶劑,可由呋喃加氫得到。呋喃的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則四氫呋喃的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

5W是C的同分異構(gòu)體,W既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),W的結(jié)構(gòu)共有 不含立體結(jié)構(gòu);寫出-種符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

能與FeCl3發(fā)生為色反應(yīng)

核磁共振氫譜有6個(gè)吸收峰

6參照上述合成路線,以苯和CH3CN為起始原料,設(shè)計(jì)制備的合成路線:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秸稈(含多糖物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線

回答下列問題:

(1)下列關(guān)于糖類的說(shuō)法正確的是__________(填標(biāo)號(hào))

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

(2)B生成C的反應(yīng)類型為_____________________;

(3)D中官能團(tuán)名稱為_________,D生成E的反應(yīng)類型為___________;

(4)F的化學(xué)名稱是______________,由F生成G的化學(xué)方程式為__________________;

(5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2,W共有________(不含立體結(jié)構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________;

(6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】沐舒坦(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,不考慮立體異構(gòu))是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線中的一條(反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件均未標(biāo)出)

已知

完成下列填空:

(1)寫出反應(yīng)所用試劑和反應(yīng)條件 ,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(2)寫出反應(yīng)類型

反應(yīng) 反應(yīng)

(3)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

A B

(4)反應(yīng)中除加入反應(yīng)試劑C外,還需要加入K2CO3,其目的是為了 ;

(5)寫出兩種C的能發(fā)生水解反應(yīng),且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、

(6)反應(yīng),反應(yīng)的順序不能顛倒,其原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G都是有機(jī)化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答下列問題:

1已知E的蒸氣與氫氣的相對(duì)密度為30,則E的分子式為________。

2A為只有一個(gè)取代基的芳香烴,B中含有一個(gè)甲基。由B生成C的化學(xué)方程為___ _____;

3由B生成D的反應(yīng)條件 由C生成D的反應(yīng)條件 ;

4由D發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

5F存在于枙子香油中。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____ ____;

6A的一氯代物 ;

7A的芳香類同分異構(gòu)體有如下幾種,其中苯環(huán)上的一氯代物只有2種的是

8在G的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上一硝化產(chǎn)物只有一種且其中核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積比為1 ∶1的是________結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】加試題某研究小組以烴A為主要原料,采用以下路線合成藥物X和高聚物Y:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)若反應(yīng)的原子利用率均為100%,則A的名稱為________。

(2)反應(yīng)的條件是________________,反應(yīng)的反應(yīng)類型是________________。

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

(4)寫出同時(shí)符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________________。

.屬酚類化合物,且是苯的對(duì)位二取代物;.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。

(5)以CH3CHO為原料可合成Y,請(qǐng)結(jié)合本題信息,設(shè)計(jì)合成路線(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。

注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖。CH3CH2OHH2C===CH2BrH2C—CH2Br

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正丁醇常用作有機(jī)反應(yīng)的溶劑。實(shí)驗(yàn)室制備正丁醇的主要實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下下:

相對(duì)分

子質(zhì)量

沸點(diǎn)/

密度

gcm-3

水中溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

幾乎不溶

合成正丁醚的步驟:

將6mL濃硫酸和37g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石.

加熱A中反應(yīng)液,迅速升溫至135,維持反應(yīng)一段時(shí)間,分離提純:

待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70mL水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物.

粗產(chǎn)物依次用40mL水、20mL NaOH溶液和40mL水洗滌,分液后加入約3g無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣.

將上述處理過的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚13g.

請(qǐng)回答:

1)加熱A前,需先從_______________b填“a”或“b”)口向B中通入水;

2)步驟中濃硫酸和正丁醇的添加順序?yàn)開______________;寫出步驟中制備正丁醚的化學(xué)方程式_______________;

3)步驟的目的是初步洗去________,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的_____填“上”或“下”)口分離出;

4)步驟中最后一次水洗的目的為_______________;

5)步驟中,加熱蒸餾時(shí)應(yīng)收集______填選項(xiàng)字母)左右的餾分;

a.100 b. 117 c. 135 d.142

6)反應(yīng)過程中會(huì)觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,分水器中液體逐漸增多至充滿時(shí),上層液體會(huì)從左側(cè)支管自動(dòng)流回A.分水器中上層液體的主要成分為_________,下層液體的主要成分為_______________填物質(zhì)名稱);

7)本實(shí)驗(yàn)中,正丁醚的產(chǎn)率為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]G是一種常見的氨基酸,其合成路線如下

已知以下信息:

①A苯環(huán)上只有1個(gè)取代基且核磁共振氫譜有6組峰,其面積比為122221;DF的苯環(huán)上的一氯代物都只有2種.

②F、G能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),F能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

回答下列問題

1A的分子式為_____________,其名稱為

2A→B的反應(yīng)類型是 ;鑒別AB可用的試劑是

3B→C的化學(xué)方程式為

4G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

5F的同分異構(gòu)構(gòu)體,含有苯環(huán)且能發(fā)生水解反應(yīng)的異構(gòu)體有 種,其中核磁共振氫譜有4組峰,且面積比為3221的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】理想狀態(tài)下,用圖一的裝置來(lái)研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響,得到如圖二兩條曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1圖一中燒杯中的液體為 。圖二中反映光合速率的指標(biāo)為 。

2曲線A、B相比較, 的光照強(qiáng)度較高,判斷依據(jù)是 。

3圖二中X段的光合速率主要受 的影響;Y段的光合速率主要受

的影響。

4實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)光照射下,開始時(shí)產(chǎn)生O2較快,但兩三天后逐漸減慢,主要原因是 。

5如果玻璃瓶中缺乏M2+,葉綠素合成受阻,長(zhǎng)時(shí)間后水草將呈現(xiàn) 色素的顏色。

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