(2012·山東省實驗中學(xué)診斷)人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響。請分析回答下面的問題。

(1)如圖所示為一個健康人在某次運動前后血糖濃度的變化。BC段血糖濃度下降的直接原因是________________________________，CD段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和________的明顯增加引起的。

(2)某人因自身免疫反應(yīng)而破壞了胰島B細胞。如果用斐林試劑對此人和健康人空腹時的尿樣進行檢測比較，水浴加熱后觀察到的顏色分別是________________，并分析其原因：__________________。

(3)如果某患者胰島B細胞功能正常，卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則他________(填“能”或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是_____________________________________。

【解析】　(1)由于運動初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量，故BC段血糖有所下降，CD段血糖濃度升高的原因是胰高血糖素、腎上腺素等促進肝糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖所致。

(2)胰島B細胞破壞后，胰島素分泌不足，血糖濃度升高，導(dǎo)致尿中含糖，故用斐林試劑檢測其尿樣時，可產(chǎn)生磚紅色沉淀，健康人尿樣檢測應(yīng)呈藍色。

(3)若胰島B細胞功能正常，則胰島素含量正常，由于血液中含抗胰島素受體的抗體導(dǎo)致患者血糖濃度升高，此時不可通過注射胰島素調(diào)節(jié)其血糖水平。

【答案】　(1)運動初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量　胰高血糖素

(2)磚紅色、藍色　乙的胰島B細胞受損，不能正常分泌胰島素，血糖濃度高

(3)不能　胰島素不能與細胞膜上的受體結(jié)合(合理即可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（山東省諸城一中2009屆高三階段性評估練習(xí)（生物）35．）為探究酶的濃度（以土豆塊數(shù)多少

代表）對酶促反應(yīng)的影響，某興趣小組設(shè)計

了如圖所示的實驗裝置�？晒┻x用的材料用

具有：3%的過氧化氫溶液，新鮮土豆（含

有過氧化氫酶），水果刀，量筒，帶刻度的

50mL注射器（3個），橡皮塞，計時器。

請回答下面的問題。

   （1）實驗步驟

①將新鮮土豆去皮，                                           。

②取3個50mL的注射器并編號為1、2、3，                                    

                                      ，如圖示裝置。

③                                                       。

（2）實驗中需控制的無關(guān)變量有               和              等（答出兩項即可）。

（3）如果下圖是2號注射器的實驗結(jié)果，請在圖中畫出1、3號注射器實驗結(jié)果圖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

6．(2012·威海質(zhì)檢)細胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗(如圖)進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是(　　)

A．實驗結(jié)果說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照

D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2．(2012·天津理綜)黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起癌變。某些微生物能表達AFB1解毒酶，將該酶添加在飲料中可以降解AFB1，清除其毒性�；卮鹣铝袉栴}：

(1)AFB1屬于________類致癌因子。

(2)AFB1能結(jié)合在DNA的G上，使該位點受損傷變?yōu)镚*，在DNA復(fù)制中，G*會與A配對�，F(xiàn)有受損傷部位的序列為，經(jīng)兩次復(fù)制后，該序列突變?yōu)開_______。

(3)下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖。

據(jù)圖回答問題：

①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株，經(jīng)測定，甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶；乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶。過程Ⅰ應(yīng)選擇________菌液的細胞提取總RNA，理由是_____________________________________________________________。

②過程Ⅱ中，與引物結(jié)合的模板是____________________________________________________________。

③檢測酵母工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應(yīng)采用________方法。

(4)選取不含AFB1的飼料和某種實驗動物為材料，探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實驗設(shè)計及測定結(jié)果見下表。

組別

添加

肝臟AFB1殘留量(ng/g)

AFB1

(μg/kg飼料)

AFB1解毒酶(g/kg飼料)

A

0

0

6.4

B

100

0

20.9

C

100

1

16.8

D

100

3

11.7

E

100

5

7.3

F

100

7

7.3

據(jù)表回答問題：

①本實驗的兩個自變量分別為_____________________________。

②本實驗中，反映AFB1解毒酶解毒效果的對照組是________。

③經(jīng)測定，某污染飼料中AFB1含量為100 μg/kg，則每千克飼料應(yīng)添加________克AFB1解毒酶，解毒效果最好，同時節(jié)約了成本。

(5)采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的________序列。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期第一次月考考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分） 2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎授予英國科學(xué)家約翰·戈登和日本科學(xué)家山中伸彌。約翰·戈登在20世紀60年代做過一個劃時代的實驗：把美洲爪蟾的小腸上皮細胞核注入去核的卵細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一部分卵依然可以發(fā)育成蝌蚪，其中的一部分蝌蚪可以繼續(xù)發(fā)育成為成熟的爪蟾。山中伸彌等科學(xué)家將四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞，使其變成多功能干細胞（iPS），這些干細胞可再轉(zhuǎn)化成老鼠體內(nèi)任何種類的細胞。回答下列問題：

（1）約翰·戈登之后，科學(xué)界利用該技術(shù)進行更多細胞核轉(zhuǎn)移實驗，復(fù)制出多種哺乳類動物。在哺乳動物的核轉(zhuǎn)移實驗中，一般通過              （物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到              階段時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內(nèi)。

（2）從卵巢中吸取的卵母細胞，一般要培養(yǎng)到                階段才能用于實驗。

（3）利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細胞核移植的原因是              。

（4）在山中伸彌的實驗中，利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒，該病毒的作用是                    。

（5）一般情況下，體外擴增目的基因常用的方法是                    。在動物細胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增值，這種現(xiàn)象稱為細胞的             。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用          處理。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案