17．如圖是細胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A．在AB段主要進行蛋白質的合成，細胞生長速度快
B．出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞一分為二
C．該細胞中，在BC段始終有染色單體存在時間
D．若是植物細胞，則CD段高爾基體和線粒體活動非常活躍

分析 分析曲線圖：圖示表示細胞有絲分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線，其中AB段形成的原因是DNA的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；D點之后表示有絲分裂后期和末期．

解答 解：A、AB段主要進行DNA的復制，A錯誤；
B、出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點分裂，B錯誤；
C、該細胞中，在BC段始終有染色單體存在時間，因此該階段染色體與DNA之比為1：2，C正確；
D、植物細胞有絲分裂末期，細胞板向四周延伸形成細胞壁，此時高爾基體和線粒體活躍，而CD段表示有絲分裂后期，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合曲線圖，考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各區(qū)段形成的原因及所處的時期，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關水稻的敘述，錯誤的是（　　）
A．二倍體水稻含有兩個染色體組
B．二倍體水稻的花粉經離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小
C．二倍體水稻經秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大
D．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．細胞是生物體的結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：

（1）原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核．以上4個圖中屬于原核細胞的是C、D，能進行光合作用的是A、D．藍藻是D（填字母），其能進行光合作用原因是其具有葉綠素、藻藍素．
（2）B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是細胞膜、核糖體
（3）C細胞的DNA主要存在于擬核，A細胞的DNA主要存在于細胞核內．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．光合作用與有氧呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法錯誤的是（　�。�
A．能為生物生命活動提供所需能量最多的過程是5
B．2過程需要ATP和多種酶，不需要光照，會受到溫度的影響
C．光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行，產生的[H]都與氧結合生成水
D．光合作用與呼吸作用過程中，都有水參加又都能夠產生水，并且能形成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．帶有完全隱性致死基因得雜合子公牛和32頭母牛交配，每一頭母牛生3頭小牛，其中12頭母牛生有死胎小牛（一頭或多于一頭），所以這些母牛必定是致死基因得攜帶者．在這個群體中，還有多少頭攜帶者母牛尚未被鑒定出來？（　�。�
A．7B．8C．9D．10

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

9．小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物．請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟．
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟、蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
（1）取材：用（小鼠）睪丸作實驗材料．
（2）制作：①取少量組織低滲處理后，放在解離固定液溶液中，一定時間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量醋酸洋紅染液．
③一定時間后加蓋玻片，壓片．
（3）觀察：①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞．若它們正常分裂，產生的子細胞是次級精母細胞、精細胞、精原細胞．
②如圖是觀察到的同源染色體（A1和A2）的配對情況．若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關下丘腦的說法，正確的是（　�。�
A．下丘腦能夠分泌抗利尿激素，通過垂體釋放后，調節(jié)水分的平衡
B．下丘腦通過分泌激素控制胰島細胞的分泌活動，進而調節(jié)血糖平衡
C．下丘腦能夠參與體溫調節(jié)，但是不能感知內環(huán)境的滲透壓的變化
D．下丘腦是內分泌活動的樞紐，可通過分泌多種促激素直接控制相關腺體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A．生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B．一般情況下，水稻雄蕊內可發(fā)生基因重組，而根尖中則不能
C．減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組
D．減數(shù)分裂過程中，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導致基因重組

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