7.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,不正確的是( 。
A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
B.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性
C.C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類(lèi)囊體膜共有的化學(xué)元素
D.線(xiàn)粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

分析 1、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),脂質(zhì)中主要是磷脂.磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,其次還有少量糖類(lèi),在細(xì)胞膜外側(cè),多糖與蛋白質(zhì)形成糖蛋白,在細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程中發(fā)揮重要作用.
2、糖蛋白在細(xì)胞的特異性識(shí)別中具有重要作用,載體蛋白的作用是運(yùn)輸物質(zhì),載體蛋白質(zhì)的物質(zhì)運(yùn)輸功能具有專(zhuān)一性,抗體只能與特定的抗原結(jié)合,其免疫功能具有特異性,限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列,并在特定的位置切割.
3、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸組成,因此含有C、H、O、N、P元素;遺傳密碼位于mRNA上,mRNA的組成元素是C、H、O、N、P,生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等,磷脂的組成元素是C、H、O、N、P.
4、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,其次線(xiàn)粒體和葉綠體也含有少量DNA.

解答 解:A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,A正確;
B、由分析可知,糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶的作用都具有特異性,B正確;
C、由分析可知,ATP、遺傳密碼、類(lèi)囊體膜共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P,C正確;
D、核糖體中不含有DNA,含有RNA,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的組成成分,細(xì)胞中具有特異性作用特點(diǎn)的物質(zhì)的總結(jié),組成細(xì)胞的有機(jī)物的組成元素的異同點(diǎn),真核細(xì)胞的DNA的分布,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并通過(guò)分析、比較、綜合等方法進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞以下描述不正確的是( )

①有成形的細(xì)胞核,基因可以在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達(dá)

②葉綠體合成的ATP,可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

③線(xiàn)粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器

A.①②③④ B.①③④

C.①②③ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)的敘述中,正確的有

①血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元③激素是通過(guò)體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子,激素可以持續(xù)起作用④免疫活性物質(zhì)是人體免疫細(xì)胞或其它細(xì)胞分泌的物質(zhì),在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用

A.2個(gè) B.3個(gè)

C.1個(gè) D.0個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.經(jīng)測(cè)定某化合物僅含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是(  )
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B.與乙酰膽堿結(jié)合后引起突觸后膜去極化
C.細(xì)胞中攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
D.調(diào)節(jié)血糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在患急性腸胃炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受外傷后,用0.9%的生理鹽水清洗傷口.這樣做的主要目的依次為(  )
①降溫   ②維持水代謝的平衡  ③消毒  ④是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用.
A.①④B.②④C.②③D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于下圖的說(shuō)法不正確的是

A.圖示①②③過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

B.④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物

C.圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成

D.⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)種群、群落敘述正確的是( 。
A.群落的生物個(gè)數(shù)是區(qū)別不同群落的重要特征
B.某河流的河底和河岸生長(zhǎng)的植被不同屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于群落的資源得到充分、合理利用
D.土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)數(shù)法和目測(cè)估計(jì)法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
B.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
C.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化時(shí),可用甲基綠代替改良苯酚品紅染液
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),可用H2O2溶液代替淀粉溶液
C.觀察線(xiàn)粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞
D.探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替澄清的石灰水

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