【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.人體劇烈運動時產(chǎn)生的 CO2是需氧呼吸和厭氧呼吸共同的產(chǎn)物

B.O2濃度為零時，細(xì)胞呼吸強度等于零

C.細(xì)胞呼吸中每個階段都有 ATP 的合成

D.在電子傳遞鏈中，特殊分子所攜帶的氫和電子分別傳遞給氧，形成水

【答案】D

【解析】

需氧呼吸總反應(yīng)方程式：6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。

1、需氧呼吸可以分為三個階段：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）；

無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O62C3H6O3+能量。

2、厭氧呼吸可以分為二個階段：

第一階段：C6H12O62丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP）（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

第二階段：2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）。

A、人體細(xì)胞厭氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳，所以人體劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是需氧呼吸的產(chǎn)物，A錯誤；

B、O2濃度為零時，細(xì)胞能進(jìn)行厭氧呼吸，所以細(xì)胞呼吸強度不等于零，B錯誤；

C、細(xì)胞需氧呼吸中每個階段都有ATP的合成，而厭氧呼吸中只有第一階段有ATP的合成，C錯誤；

D、在電子傳遞鏈中，特殊分子所攜帶的氫和電子分別傳遞給氧，形成水，釋放大量能量，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示野兔被引入某農(nóng)場后的種群數(shù)量變化的兩種情況。請回答下列問題：

（1）調(diào)查農(nóng)場中野兔的種群時密度常用的方法是___________，通過調(diào)查所捕獲野兔的性別可了解野兔種群數(shù)量特征中的___________，要知道野兔種群數(shù)量的變化情況，還需要研究___________（至少答出2項）等種群數(shù)量特征。

（2）B點，野兔的死亡率___________出生率，農(nóng)場里的野兔種群數(shù)量沒有呈理想的“J”型曲線增長的原因是___________。

（3）曲線Ⅰ的K值是________________，要使野兔的種群增長曲線由曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ，可采取的措施有___________（至少答出2項）等。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料回答下列小題

乙型腦炎病毒（JEV）是一種RNA病毒，病毒的E蛋白參與病毒復(fù)制過程。研究人員利用 基因重組的方法構(gòu)建了二種新型JEV疫苗：DNA疫苗和E蛋白疫苗。圖示主要流程。

【1】研究發(fā)現(xiàn)：受體細(xì)胞為大腸桿菌或酵母菌時，所形成的E蛋白結(jié)構(gòu)不完全相同，最可能的原因是：（ ）

A.兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時所使用的密碼子不同

B.大腸桿菌無細(xì)胞核，酵母菌有細(xì)胞核可進(jìn)行基因轉(zhuǎn)錄

C.大腸桿菌無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，無法對蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工

D.兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時所遵循的堿基互補配對原則不同

【2】①代表什么過程，②所需要的酶是 （ ）

A.轉(zhuǎn)錄 DNA聚合酶與DNA連接酶

B.逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶與RNA聚合酶

C.翻譯 DNA聚合酶與RNA聚合酶

D.逆轉(zhuǎn)錄 限制酶與DNA連接酶

【3】如圖表示N質(zhì)粒和成功導(dǎo)入E蛋白基因的質(zhì)粒EN。為篩選含EN的菌落，可用含不同抗生素：氨芐青霉素和四環(huán)素的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，現(xiàn)得到A、B、C三類菌落，生長情況如表。（“+”代表生長，“-”代表不生長）據(jù)圖和表分析，不能得出的結(jié)論是（ ）

平 板 菌 落

A

B

C

無抗生素

+

+

+

氨芐青霉素

+

+

-

四環(huán)素

+

-

-

氨芐青霉素+四環(huán)素

+

-

-

A.A菌落細(xì)胞被導(dǎo)入了N質(zhì)粒B.兩種抗生素均能抑制E蛋白表達(dá)

C.C菌落細(xì)胞未被導(dǎo)入任何質(zhì)粒D.B菌落細(xì)胞被導(dǎo)入EN質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)擁有巨大的發(fā)展空間，給人們的生活帶來了深刻的變化。某興趣小組翻閱資料發(fā)現(xiàn)橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果，如圖為制備橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）篩選乳酸菌A時，所用培養(yǎng)基需經(jīng)________法進(jìn)行滅菌。將某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上并均勻分布形成菌膜，最可能采用的接種方法是_____________。

（2）圖中，橙皮精油或乳酸菌素接種在培養(yǎng)基上____________________所在的位置。

（3）橙子的果肉可用于制備果酒和果醋。為監(jiān)測發(fā)酵狀況，可用________________法對發(fā)酵菌種進(jìn)行計數(shù)，一段時間后統(tǒng)計結(jié)果分析可發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的菌種種群數(shù)量的增長曲線變化規(guī)律是種群數(shù)量經(jīng)過一定時間的增長后，趨于穩(wěn)定。

（4）用蒸餾法提取玫瑰精油時，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對溫度和時間的要求是_________________。

（5）果膠酶是分解果膠的酶的總稱，包括____、果膠分解酶和果膠酯酶。

（6）凝膠色譜法是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的有效方法。“血紅蛋白的釋放”步驟中，在_______________的作用下，紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如下圖所示，①~④表示物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.①是親水的，導(dǎo)致它只分布在膜的一側(cè)

B.有些膜蛋白能識別來自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號

C.脂雙層的形成是由③的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的

D.此圖為電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎公布，讓治愈癌癥成為現(xiàn)實。下圖是關(guān)于結(jié)腸癌發(fā)生的相關(guān)機理。

（1）恩施享有“硒都”之稱，據(jù)了解，硒元素是人體身體健康的必需元素，能抑制多種致癌因子的致癌作用，環(huán)境中的致癌因子會損傷____________，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，因而逐漸變成癌細(xì)胞。圖中K-ras原癌基因的作用是_____________________________。

（2）細(xì)胞癌變過程中，細(xì)胞膜的成分改變，膜蛋白的含量_____（填“一定不減少”、“不一定減少”或“一定減少”）。

（3）癌細(xì)胞的特點之一是能夠無限增殖，因此與正常細(xì)胞相比，相對表面積______填“變大”或“變小”），細(xì)胞中顯著增多的兩種細(xì)胞器是___________________。

（4）據(jù)圖可知，一般老年人易患癌癥，其原因___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫特利用燕麥胚芽鞘和瓊脂塊進(jìn)行的實驗如圖甲所示，圖乙代表圖甲③中幼苗的彎曲角度（α）與瓊脂塊上放置胚芽鞘尖端數(shù)目（N）的變化關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A.溫特分離并鑒定了生長素的化學(xué)本質(zhì)，開辟了植物研究的新領(lǐng)域

B.本實驗中有 2 個自變量，證明了尖端化學(xué)物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘生長

C.圖甲各組是否接受單側(cè)光處理，不會影響實驗現(xiàn)象

D.若增加瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量，預(yù)測圖乙曲線將逐漸下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示蠶豆葉肉細(xì)胞葉綠體中部分代謝變化，其中M、N、X代表小分子物質(zhì)，①、②、③代表生理過程。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.組成M的化學(xué)元素來源于H2O和ADP

B.物質(zhì)X由磷酸基、脫氧核糖和含N堿基組成

C.完成過程①離不開生物膜，過程②、③在葉綠體基質(zhì)中完成

D.過程③的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是CO2→C5→C3→C6HI2O6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊為探究利用LED燈補光對蘿卜苗光合作用的影響，實驗中將同種蘿卜苗栽培于溫室大棚并均分為3組，每組10株，實驗中每天對實驗組蘿卜苗各補光2h，實驗中LED1補光光源為紅光：藍(lán)光：遠(yuǎn)紅光=5：1：0．15；LED2補光光源為紅光：藍(lán)光：遠(yuǎn)紅光=4：1：0．08。培育30d后測定相關(guān)指標(biāo)如下圖所示。請回答下列問題：

（1）實驗中每組10株且測量指標(biāo)重復(fù)3次，其主要目的是_______________。

（2）圖中光照強度在1000~1500μmol·m-2·s-1時影響蘿卜苗凈光合速率的因素有_______________；光照強度低于500μmol·m-2·s-1，補光組并未明顯增強凈光合速率，可能原因是_______________，導(dǎo)致幼苗期補光所產(chǎn)生的各組差異在此階段未成為限制因素。

（3）圖中在強光下時，LED2補光組的凈光合速率大于對照組，則LED2補光組葉片的光反應(yīng)速率_______________（填“大于”“等于”或“小于”）對照組的光反應(yīng)速率。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)補光可使蘿卜苗的光飽和點增大，光飽和點是指_______________，結(jié)合本實驗結(jié)論對生產(chǎn)強光下栽培蘿卜的指導(dǎo)意義是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案