(2016春•湖南校級月考)圖1、圖2分別表示某種動物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示該動物細(xì)胞分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖2細(xì)胞的細(xì)胞膜即將向內(nèi)凹陷
C.圖1細(xì)胞對應(yīng)圖3中b點,圖2細(xì)胞對應(yīng)圖3中c點
D.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | B. | 組成多糖的單體是單糖或者二糖 | ||
C. | DNA能攜帶遺傳信息,RNA不能 | D. | Pb2+是細(xì)胞中所需要的離子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•綿陽校級月考)下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是( )
A.人類活動對群落的影響只是破壞性的
B.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
C.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響
D.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011春•中山期末)基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心( )
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•歷下區(qū)校級一模)變異是生物的基本特征之一,下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有( )
①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④環(huán)境條件的變化 ⑤染色單體互換 ⑥非同源染色體上非等位基因自由組合.
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•湖南校級月考)如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①﹣⑥為各個時期的細(xì)胞,a﹣c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則細(xì)胞的全能性降低
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•高安市校級期末)將某植物的大小相似的綠色葉片分組進(jìn)行如下實驗:實驗前先稱出葉片的重量(各組均相等),在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強(qiáng)度等條件相同),再測其重量變化.結(jié)果如下,則在哪一溫度條件下,每小時葉片光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多( )
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | ﹣2 | ﹣2.5 | ﹣3 | ﹣3.5 |
光照后的重量變化(mg)* | +3.5 | +3 | +2.5 | +2 |
重量變化(mg)*指與已知實驗前的重量進(jìn)行比較 | ||||
A.27℃ B.28℃ C.29℃ D.30℃
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在做遺傳實驗時發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代,而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配,后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠,且黃灰的比例往往是2∶1,此交配中致死個體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為( )
A.25% B.33% C.66.7% D.75%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YY:Yy:yy=1:2:3 | B. | YY:Yy:yy=1:2:2 | C. | YY:Yy:yy=1:1:3 | D. | YY:Yy:yy=1:1:2 |
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