（2015秋•衢州校級(jí)月考）下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目也隨之加倍

B．真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C．植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D．人體內(nèi)所有細(xì)胞都具有增殖能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•諸暨市校級(jí)期末）下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（ ）

A．適當(dāng)?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．光合作用中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•諸暨市校級(jí)期末）脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是（ ）

A．構(gòu)成生物膜

B．催化化學(xué)反應(yīng)

C．充當(dāng)跨膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體

D．?dāng)y帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衢州校級(jí)月考）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等．如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的．下列對(duì)圖和有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是（ ）

A．2為細(xì)胞膜，作為系統(tǒng)的邊界可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

B．該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1處液體為紅色

C．光合色素分布在該細(xì)胞的葉綠體的類囊體膜上

D．若將該圖所示細(xì)胞放于清水中，可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•崇川區(qū)校級(jí)期末）在用紙層析法分離色素的實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后在濾紙條上遷移得最遠(yuǎn)的條帶顏色及色素名稱是（ ）

A．黃色，葉黃素

B．橙黃色，胡蘿卜素

C．藍(lán)綠色，葉綠素a

D．黃綠色，葉綠素b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衢州校級(jí)月考）如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是（ ）

A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

C．若該細(xì)胞為人體細(xì)胞，則乳酸的產(chǎn)生場(chǎng)所是1

D．若該細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，則與肌肉細(xì)胞相比4更發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•溫州期中）下圖中能正確表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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