下圖是生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機制圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)A是一種 ,其作用于GHRH神經(jīng)元,導致該神經(jīng)元膜外發(fā)生的電位變化是 。
(2)在應(yīng)激狀態(tài)下,GH分泌增多可通過刺激肝臟細胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為 ,其意義是 。
(3)人體進入青春期后身體迅速長高的原因是 。
(4)從生長激素分泌調(diào)節(jié)過程看,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為 。
(5)某患者由于垂體分泌的GH增多而患上“垂體性糖尿病”,原因是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體的元素和化合物的敘述,不正確的是
A.嚴重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒
B.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
C.同一生物個體的不同組織細胞中,mRNA存在明顯差別
D.Na+進入神經(jīng)細胞不需要ATP提供能量
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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑龍江省農(nóng)科院欲通過右圖所示的育種過程育出高品質(zhì)的玉米。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.a(chǎn)過程中運用的傳學原理是基因重組
B.a(chǎn)過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.利用c過程定能更快獲得高品的玉米
D.b過程要通過逐代自交來提高合率
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江六校高三下學期聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2,圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的條件下葉片CO2釋放速率隨光照強度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化。回答下列相關(guān)問題:
(1)光合作用中NADPH中的氫來自于 (填寫物質(zhì))。
(2)圖甲中C點驟變?yōu)開_______點時,短時間內(nèi)葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量將快速下降。此時胞間CO2濃度將_______(升高、不變、下降)。
(3)若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點將向________方向移動。
(4)露地栽培條件下,曙光油桃在13 時左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。此時,同條件下栽培X (“會”或者“不會”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象
(5)據(jù)圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有。
(6)為了延長曙光油桃生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽,為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機肥中,改善植物磷元素供應(yīng)?蒲腥藛T進行如下實驗:
實驗原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解,會在菌落周圍形成透明圈(如右圖),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。
實驗步驟:
步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋,取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h。
步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)3~4d后觀察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株(如右表)。
分析回答:
(1)從物理形態(tài)看,培養(yǎng)基A屬于 培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中磷源應(yīng)該是 。
(2)步驟1中接種方法是 ,步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是 。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強的菌株是 。
(4)為進一步測定初步篩選的三種菌株實際溶解磷的能力,研究人員將它們接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基B中,并在37℃、200 r·min-1 搖床培養(yǎng),定期取上清液,測定溶液中可溶性磷含量,得到右圖所示曲線。
①用搖床進行培養(yǎng)的好處是 。
②結(jié)果表明最優(yōu)良的解磷菌株是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低體溫癥患者的體溫會下降到35℃度以下,嚴重的低體溫癥患者常有意識障礙、血壓下降、心動過緩等癥狀,甚至危及生命。相關(guān)敘述正確的是
A.低體溫癥是由于患者垂體中體溫調(diào)節(jié)中樞受損導致的
B.體溫下降是患者產(chǎn)熱總量明顯低于散熱總量的直接結(jié)果
C.若人體甲狀腺激素、腎上腺激素分泌過多可能導致低體溫癥
D.可通過隔離保溫、吸入暖的氧氣等對低體溫癥患者進行搶救
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