A. | 控制四對相對性狀的等位基因遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 該果蠅與另一只純合的黑身殘翅雌果蠅雜交,子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型 | |
C. | 要證明控制眼色的基因位于X染色體上,可以選擇一純合白眼雌果蠅與該果蠅雜交 | |
D. | 該果蠅可產(chǎn)生十六種類型的精子 |
分析 分析題圖:圖示是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布,果蠅體內(nèi)控制體色和翅形的基因都位于一對同源染色體上,屬于基因的連鎖;而控制眼色的基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳;控制眼形的基因位于另一對常染色體上,獨立遺傳.
解答 解:A、果蠅體內(nèi)控制體色和翅形的基因都位于一對同源染色體上,因此控制四對相對性狀的等位基因不遵循基因的自由組合定律,A錯誤;
B、該果蠅與另一只純合的黑身殘翅雌果蠅雜交,子代只會出現(xiàn)灰身殘翅和黒身長翅兩種表現(xiàn)型,B錯誤;
C、用一純合白眼雌果蠅與該果蠅雜交,若后代雄果蠅都為白眼,雌果蠅都為紅眼,則說明控制眼色的基因位于X染色體上,C正確;
D、果蠅體內(nèi)控制體色和翅形的基因都位于一對同源染色體上,該果蠅只可產(chǎn)生8種類型的精子,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查伴性遺傳及基因自由組合定律的相關(guān)知識,要求考生掌握伴性遺傳的特點及基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)圖中信息準確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過了解家庭病史,先確定后代再發(fā)風險率,再分析遺傳病的傳遞方式 | |
B. | 杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚 | |
C. | 產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征 | |
D. | 產(chǎn)前診斷不包括基因診斷等手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、1、3 | B. | 3、3、2 | C. | 1、1、2 | D. | 1、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0條 | B. | 5條 | C. | 10條 | D. | 20條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和藍藻都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì),體現(xiàn)了它們在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 | |
B. | 硝化細菌與變形蟲在細胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者沒有核膜,后者有核膜 | |
C. | 顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但發(fā)菜細胞中含葉綠體 | |
D. | 細菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)型生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 | |
B. | 無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 | |
C. | 無細胞核,只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細胞 | |
D. | 無葉綠體,只能攝取現(xiàn)成的有機物來生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測β-AP,有紫色反應(yīng) | |
B. | β-AP的效果可能是引起大腦功能異常 | |
C. | 一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵 | |
D. | β-分泌酶很可能是蛋白酶 |
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