12．已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學途徑是：

合成了紅色中間產(chǎn)物開紅花，合成了紫色物質(zhì)開紫花，否則開白花．A（a）基因和B（b）基因分別位于兩對同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為（　　）
A．紫花：紅花：白花=9：3：4B．紫花：白花=1：1
C．紫花：白花=9：7D．紫花：紅花：白花=9：6：1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，基因A通過控制酶A的合成來控制前體物質(zhì)合成白色物質(zhì)，基因B通過控制酶B的合成來控制白色物質(zhì)合成紫色物質(zhì)．基因A和基因B同時存在時，表現(xiàn)為紫色（A_B_），其他情況下均表現(xiàn)為白色．

解答 解：基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花（9A_B_）：紅花（3A_bb）：白花（3aaB_、1aabb）=9：3：4．
故選：A．

點評 本題結(jié)合基因控制性狀的關(guān)系圖，考查基因自由組合定律及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，學會應用逐對分析法解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實驗包括4個步驟：①噬菌體侵染細菌    ②35S和32P分別標記T2噬菌體    ③放射性檢測   ④離心分離
（1）該實驗步驟的正確順序是C
A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
（2）該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標記元素所在部位依次是①④．

（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
（4）圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)大腸桿菌．若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌，則適宜時間離心后，試管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．家兔是進行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因為在生殖過程中進行（　　）
A．有絲分裂和減數(shù)分裂B．同源染色體的分離
C．減數(shù)分裂和受精作用D．染色體的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作泡菜過程中亞硝酸鹽含量的測定錯誤是（　�。�
A．在制作標準顯色液時，有一只試管可以不添加亞硝酸鈉溶液
B．樣品顯色液顯色范圍必需在所制備的標準顯色液的顯色范圍
C．比色既可以用肉眼估測也可以用分光光度法進行精確測定
D．稱取若干泡菜用榨汁機粉碎過濾后即可得到可以進行比色的樣品處理液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是（　�。�
A．運動語言中樞B．軀體運動中樞C．聽覺語言中樞D．視覺語言中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路，根據(jù)下面的示意圖回答相關(guān)問題．
（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于生產(chǎn)者，蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在垂直結(jié)構(gòu)上有明顯的分層現(xiàn)象．
（2）與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機物中的化學能．
（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對污水排放量還要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）除凈化水質(zhì)外，人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值．
（5）若在此基礎上，進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設法調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（6）實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．春天，很多植物同時開花，花粉在空氣中傳播后，也很容易粘附到其他植物的柱頭上，但這些花粉不能萌發(fā)，而同種植物的花粉可以萌發(fā)，這依賴于（　�。�
A．細胞分泌的激素傳遞
B．花粉和柱頭細胞的細胞膜之間信號分子與受體的識別
C．花粉和柱頭細胞間的胞間連絲
D．神經(jīng)細胞之間的識別

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體正常細胞的染色體上有與癌有關(guān)的基因
B．雌性激素的合成車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
D．煙堿（尼古�。┲饕嬖谟跓煵菁毎囊号葜�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某同學模仿玫瑰精油的提取進行了茉莉油的提取實驗．圖甲是茉莉油的實驗流程，圖乙是實驗裝置，請回答：

（1）該同學提取茉莉油的方法是水蒸氣蒸餾法（填“水上蒸餾”或“水氣蒸餾”）．采摘原料應在茉莉油含量較高的花開的盛期（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收．
（2）圖甲中B過程表示分離油層，通常應向油水混合物中加入促進B過程的進行．要完成圖甲C過程需要向提取液中加入NaCI，因為通過B過程獲得的提取物可能含有無水NaSO4 一定的水分．
（3）提取茉莉油時，將茉莉花盡量剪碎，取適量放入圖乙裝置的瓶內(nèi)，向瓶內(nèi)加水至容積的$\frac{2}{3}$左右．接收瓶口上一般要蓋一小塊鋁箔或牛皮紙，原因是茉莉油具有揮發(fā)性，為了防止茉莉油的散失．
（4）依據(jù)茉莉油的化學性質(zhì)，還可以采用萃取法方法進行提取．

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