下列各項(xiàng)與細(xì)胞呼吸原理無關(guān)的是
A.真空包裝水果可延長保存期
B.人發(fā)高燒時(shí),食欲下降
C.利用酵母菌釀制葡萄酒
B.施用農(nóng)家肥可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。請分析回答。
(1)隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率 (填“加快”或“減慢”或“不變”),當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí),在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度 (填“會”或“不會”)維持相對穩(wěn)定。正常情況下,胰島素____ 后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生胰島素,以維持體內(nèi)的胰島素含量動態(tài)平衡。
(2)蛋白酶能水解胰島素,試寫出蛋白酶與胰島素發(fā)揮作用的共同特點(diǎn):(寫出其中的一項(xiàng))。
(3)曲線b上升的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2代表的是圖1食物網(wǎng)中能量流動的“金字塔”結(jié)構(gòu)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來的生物成分是 (填圖中字母),自然界生物群
落中的碳返回大氣的途徑有 (填數(shù)字序號)。
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是 ;減少溫室效應(yīng)的措施主要
從圖1中的過程 (填數(shù)字序號)考慮。
(3)圖1中C對應(yīng)圖2中的 。
(4)圖2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是
A.Na+濃度 B.蛋白質(zhì)含量 C.滲透壓 D.O2 濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家庭中丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個(gè)女兒正常。有關(guān)判斷正確的是
A.該遺傳病為隱性遺傳病
B.致病基因位于X染色體上
C.兩個(gè)女兒的基因型相同
D.兩個(gè)女兒的基因型可能不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說,說法正確的是
A.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B.魏爾肖指出“細(xì)胞只能來自細(xì)胞”
C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省深化課程改革協(xié)作校高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肝炎、急性肝細(xì)胞損傷時(shí)LDH﹣5(屬于乳酸脫氫酶)都會升高.在體檢前一天不吃過于油膩、高蛋白食物,避免過量飲酒.因?yàn)榫凭珪䲟p傷肝細(xì)胞,肝細(xì)胞受損后,細(xì)胞膜的通透性變大,導(dǎo)致LDH﹣5外滲,外滲量與肝細(xì)胞的受損程度成正比,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證飲酒時(shí)間越長對肝細(xì)胞危害程度越大.
(1)實(shí)驗(yàn)材料:健康小鼠肝臟細(xì)胞、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、用培養(yǎng)液配置的高濃度白酒、恒溫培養(yǎng)箱、燒杯、LDH﹣5含量檢測儀(說明:該檢測儀培養(yǎng)液中的LDH﹣5含量,使用方法和檢測值不作要求;該實(shí)驗(yàn)在無菌室中進(jìn)行.)
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①取兩個(gè)燒杯,編號甲、乙,每個(gè)燒杯中加入等量的健康小鼠肝臟細(xì)胞和等量的動物細(xì)胞培養(yǎng)液.
②甲燒杯中加入適量的用培養(yǎng)液配制的高濃度白酒,乙燒杯中加入 .
③ 記錄并統(tǒng)計(jì)分析.
(3)若要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,請?jiān)O(shè)計(jì)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案: .
(4)請按改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表. .
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