5.酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH為3~7.5的范圍內生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2小時增殖一代.某研究性學習小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化,進行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,在適宜條件下培養(yǎng).
第三步:用血球計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7天,每天隨機抽時間取樣計數(shù),做好記錄.
回答下列問題:
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤:第五步中應每天同一時間取樣.
(2)某同學第5天在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下:
①搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并稀釋10倍(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液).
②先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只記不被(填“被”或“不被”)染成藍色的酵母菌.
(3)若在顯微鏡下觀察計數(shù)某一小方格時,活菌分布如圖所示,則記錄的數(shù)目是8個.若平均每個樣方中的酵母菌數(shù)目就是該數(shù)目,所使用的血球計數(shù)板有16個中方格,每1中方格中有25個小方格,每1個小方格容積為0.1mm3(1mL=1 000mm3).則酵母菌細胞個數(shù)/mL=3.2×108
(4)在實驗過程中,培養(yǎng)液的pH值變化為逐漸變小.

分析 通過建立反映種群動態(tài)變化的數(shù)學模型,分別說明種群個體數(shù)量的增長規(guī)律以及種群外部環(huán)境因素和種群內部因素對種群個體數(shù)量的制約.
血球計數(shù)板有16個中方格,每l中方格中有25個小方格,即總共有16×25=400個小方格.計數(shù)室的容積為0.1mm3(1mL=1000mm3),每個小方格的體積為$\frac{0.1}{400}$mm3因此酵母細胞個數(shù)/1mL=平均每個小方格的酵母菌數(shù)÷每1個小方格容積×稀釋倍數(shù)=平均每個小方格的酵母菌數(shù)×400×104×稀釋倍數(shù).

解答 解:(1)第五步中“每天隨機抽時間取樣計數(shù)”應改為“每天同一時間(定時)取樣”,這樣每天取樣時間間隔相同,是所得的實驗數(shù)據(jù)更加準確,畫出的變化曲線更加具有參考價值.
(2)①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當稀釋.
②在對酵母菌數(shù)量進行抽樣檢測時,首先振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當稀釋,然后將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液.滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙(吸水紙)吸去,制作好臨時裝片.
③在顯微鏡下觀察計數(shù)時,由于死的酵母菌細胞膜失去選擇透過性,因此被染成藍色,而活的酵母菌不會被染色,因此計數(shù)時只記不被染成藍色的酵母菌.
(3)如所使用的血球計數(shù)板有16個中方格,每l中方格中有25個小方格,每1個小方格容積為0.1mm3(1mL=1000mm3).已知每個小方格平均有8個酵母菌,那1mL培養(yǎng)液中酵母細胞個數(shù)=平均每個小方格的酵母菌數(shù)÷每1個小方格容積×稀釋倍數(shù)=平均每個小方格的酵母菌數(shù)×400×104×稀釋倍數(shù)=8×400×104×10=3.2×108
(4)在實驗過程中,由于酵母菌呼吸產(chǎn)生二氧化碳,所以培養(yǎng)液的pH值會逐漸變。
故答案為:
(1)第五步中應每天同一時間取樣
(2)②蓋玻片   用濾紙吸去   ③不被
(3)8       3.2×108              
(4)逐漸變小

點評 本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的相關實驗,意在考查考生的實驗操作能力、數(shù)據(jù)處理能力,難度適中.考生要能夠識記相關操作步驟;能夠利用公式進行相關計算.

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試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃
A10-0.128
B10-0.15
C-100.128
(1)該小組研究的課題是探究溫度、營養(yǎng)物質對酵母菌種群數(shù)量變化的影響.
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