【題目】2003年全國(guó)部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎（SARS）是由冠狀病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）

A．有無(wú)成形的細(xì)胞核 B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．有無(wú)細(xì)胞壁 D．有無(wú)遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、冠狀病毒和大腸桿菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這是其與大腸桿菌最明顯的區(qū)別，B正確；

C、冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞壁，但這不是其與大腸桿菌最明顯的區(qū)別，C錯(cuò)誤；

D、冠狀病毒有遺傳物質(zhì)（RNA），D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B. 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C. 變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．顫藻、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、乳酸菌、噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將500g黃豆生成豆芽后，稱重為2000g，在這個(gè)過(guò)程中，有機(jī)物的質(zhì)量變化是 ( )

A.總量增多 B.總量減少 C.沒(méi)增加也沒(méi)減 D.以上都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是 （ ）

A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C. 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%的鹽酸洗去多余的染料

D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素具有而胰島素不具有的是

A. 通過(guò)體液運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B. 分泌過(guò)程受垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)

C. 分泌過(guò)程存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，其原因是

A．抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長(zhǎng)

B．抗生素呈堿性，會(huì)與乳酸中和

C．抗生素能夠抑制酵母菌的生長(zhǎng)

D．抗生素在酸性環(huán)境中會(huì)被分解破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)飲用水中是否會(huì)有某種細(xì)菌，配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)：

（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有___________，其功能是 。

（2）該培養(yǎng)基所含有的氮源有___________，其功能是 。

（3）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是____________________。

（4）該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是___________型。

（5）該培養(yǎng)基可用來(lái)鑒別哪種細(xì)菌______________。

A.霉菌 B.酵母菌 C.大腸桿菌 D .乳酸菌

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