人的骨骼肌細(xì)胞和血液細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但它們的功能卻很不相同，原因是


  1. A.
    所含氨基酸的種類不同
  2. B.
    所含氨基酸的數(shù)目不同
  3. C.
    所含氨基酸的排列次序不同
  4. D.
    所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黑龍江省鶴崗一中2009－2010學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物理科試題 題型：013

人的骨骼肌細(xì)胞和血液細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但它們的功能卻很不相同，原因是

[　　]
A．

所含氨基酸的種類不同

B．

所含氨基酸的數(shù)目不同

C．

所含氨基酸的排列次序不同

D．

所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2013新課標(biāo)Ⅰ卷）30.（10分）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是              ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運輸方式是            。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌         ，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是                      。

（3）脂肪細(xì)胞                 （填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是                               。

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽合肥一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是              ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運輸方式是           。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌         ，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是                      。

（3）脂肪細(xì)胞            （填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是                         。

（5）影響胰島素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受________的調(diào)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國Ⅰ卷解析版） 題型：綜合題

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是             ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運輸方式是           。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌        ，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是                     。

（3）脂肪細(xì)胞                （填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是                              。

 

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