氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1和2可以證明____________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)2和3可以證明____________ 。
(3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是_________。
(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后,就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn),請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么?
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該現(xiàn)象是上述哪種原因造成的。(簡(jiǎn)要描述基本方法)

(1)酶的高效性
(2)酶的專一性
(3)2
(4)①.實(shí)驗(yàn)2過(guò)氧化氫已經(jīng)被完全分解;②.土豆浸出液中過(guò)氧化氫酶失效
(5)將實(shí)驗(yàn)2的不再產(chǎn)生氣泡的液體分成兩等份,分別加入1、2兩支試管中,分別向1、2試管加入等量的過(guò)氧化氫和土豆浸出液,如果1試管有氣泡產(chǎn)生,2試管沒(méi)有,則說(shuō)明該現(xiàn)象是由上述原因①造成的,相反則是原因②造成的。

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    科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

    (13分)氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:

    序號(hào)
    反應(yīng)物
    加入物質(zhì)
    反應(yīng)條件
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1
    過(guò)氧化氫
    氯化鐵
    室溫
    少量氣泡
    2
    過(guò)氧化氫
    土豆浸出液
    室溫
    大量氣泡
    3
    過(guò)氧化氫
    人的新鮮唾液
    室溫
    沒(méi)有氣泡
    (1)實(shí)驗(yàn)1和2及實(shí)驗(yàn)2和3分別可以證明 ________________;
    (2)據(jù)你分析:土豆浸出液應(yīng)該含有     酶,具有    功能,并受     等因素影響(至少寫出2個(gè)因素)
    (3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)) ________;
    (4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后,就不再產(chǎn)生氣泡了,他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn),請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么?       
    (5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該現(xiàn)象是上述哪種原因造成的?

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    科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題

    (7分)氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

    序號(hào)
    反應(yīng)物
    加入物質(zhì)
    反應(yīng)條件
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1
    過(guò)氧化氫
    氯化鐵
    室溫
    少量氣泡
    2
    過(guò)氧化氫
    土豆浸出液
    室溫
    大量氣泡
    3
    過(guò)氧化氫
    人的新鮮唾液
    室溫
    沒(méi)有氣泡
    (1)實(shí)驗(yàn)1和2可以證明____________         。
    (2)實(shí)驗(yàn)2和3可以證明____________         。
    (3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是_________。
    (4)如果將土豆浸出液加熱煮沸,將氯化鐵在石棉網(wǎng)上加熱到100℃,冷卻后重復(fù)實(shí)驗(yàn)1和2,將會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?說(shuō)明原因                                               
                                                                             。
    (5)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后,就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn),請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么?
    __________________________________________________________________________。

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    科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

    (13分)氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:

    序號(hào)

    反應(yīng)物

    加入物質(zhì)

    反應(yīng)條件

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    1

    過(guò)氧化氫

    氯化鐵

    室溫

    少量氣泡

    2

    過(guò)氧化氫

    土豆浸出液

    室溫

    大量氣泡

    3

    過(guò)氧化氫

    人的新鮮唾液

    室溫

    沒(méi)有氣泡

    (1)實(shí)驗(yàn)1和2及實(shí)驗(yàn)2和3分別可以證明 ________________;

    (2)據(jù)你分析:土豆浸出液應(yīng)該含有      酶,具有     功能,并受      等因素影響(至少寫出2個(gè)因素)

    (3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)) ________;

    (4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后,就不再產(chǎn)生氣泡了,他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn),請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么?       

    (5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該現(xiàn)象是上述哪種原因造成的?

     

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    科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題

    (7分)氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

    序號(hào)

    反應(yīng)物

    加入物質(zhì)

    反應(yīng)條件

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    1

    過(guò)氧化氫

    氯化鐵

    室溫

    少量氣泡

    2

    過(guò)氧化氫

    土豆浸出液

    室溫

    大量氣泡

    3

    過(guò)氧化氫

    人的新鮮唾液

    室溫

    沒(méi)有氣泡

    (1)實(shí)驗(yàn)1和2可以證明____________          。

    (2)實(shí)驗(yàn)2和3可以證明____________          。

    (3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是_________。

    (4)如果將土豆浸出液加熱煮沸,將氯化鐵在石棉網(wǎng)上加熱到100℃,冷卻后重復(fù)實(shí)驗(yàn)1和2,將會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?說(shuō)明原因                                               

                                                                              

    (5)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后,就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn),請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么?

    __________________________________________________________________________。

     

     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

    序號(hào)

    反應(yīng)物

    加入物質(zhì)

    反應(yīng)條件

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    1

    過(guò)氧化氫

    氯化鐵

    室溫

    少量氣泡

    2

    過(guò)氧化氫

    土豆浸出液

    室溫

    大量氣泡

    3

    過(guò)氧化氫

    人的新鮮唾液

    室溫

    沒(méi)有氣泡

    (1)實(shí)驗(yàn)1和2可以證明____________     。

    (2)實(shí)驗(yàn)2和3可以證明____________     。

    (3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是_________。

    (4)如果將土豆浸出液加熱煮沸,將氯化鐵在石棉網(wǎng)上加熱到100℃,冷卻后重復(fù)實(shí)驗(yàn)1和2,將會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?說(shuō)明原因                       

    (5)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后,就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn),請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么? _________________________________________。

     

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