19.人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定.假如正常個體處于0℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,冷的感覺是在大腦皮層形成的
B.同30℃環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2
C.從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強
D.從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射

分析 1、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機理:產(chǎn)熱$\stackrel{動態(tài)平衡}{?}$散熱;
(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).

解答 解:A、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,感覺中樞在大腦皮層,A正確;
B、同30℃環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,由于a1=b1、a2=b2,因此b1>b2,B錯誤;
C、從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素分泌會增加,同時腎上腺素分泌液增加,這兩種激素在體溫調(diào)節(jié)方面具有協(xié)同作用,C正確;
D、從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射,D正確.
故選:B.

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程,掌握其原理;識記水鹽調(diào)節(jié)的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為某生物細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中含有染色單體的區(qū)段是c~e.
(2)圖乙為細胞有絲分裂后期圖象,該時期的主要特征是染色體的著絲點分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動.
(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為6號,其遺傳信息完全相同的原因是它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的.
(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的e~f段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的c~e段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( 。
A.核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連,利于核與質(zhì)之間的物質(zhì)運輸
B.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到核膜、核仁、和染色體
C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D.細胞核是遺傳信息庫,也是細胞代謝與遺傳的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.高等植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B.癌細胞間的黏著性下降與細胞膜上的糖蛋白減少有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的各種生理過程
D.哺乳動物的細胞可以合成脂肪和糖原,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.為測量植物細胞膜的透性,以紅甜菜根(液泡中含有花青素)為材料進行下列實驗:將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min后取出,再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同切片的浸出物溶液,通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量,結(jié)果如圖所示.對這個實驗方案評價的敘述,正確的是(  )
A.設(shè)計了不用切片的對照組
B.對等量原則的描述不完全
C.所選擇的測量指標不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D.實驗?zāi)康氖菧y量浸泡時間對植物細胞膜透性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.DNAD.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ).下列有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.氨基酸、染色體、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P、S
B.細胞合成的糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外表面,用于細胞間的相互識別
C.酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解
D.蛋白質(zhì)遇高溫變性時,其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案

A. 用14C和3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

B. 用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

C. 將一組噬菌體用32P和35S標記

D. 一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖所示,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞,兩種細胞膜也能 “融合”在一起,說明細胞膜[__________________________。此過程,常用__________________作為誘導(dǎo)劑,該細胞的特點是___________________________________________。

(2)雜交瘤細胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同

_____________________________________________________________________。

(3)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原(病原體或癌變細胞等)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細胞,故稱為“生物導(dǎo)彈”,這是利用了______________________________________________。

(4)在單克隆抗體制備過程中,還應(yīng)用了細胞工程中的__________________和__________________兩大技術(shù)。

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同步練習(xí)冊答案