【題目】通過下列技術(shù)培育得到的新個(gè)體屬于單倍體的是( )
A. 紫外線照射青霉菌株
B. 秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子
C. 玉米的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)
D. 高稈抗病小麥與矮稈易感小麥雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( )
A. ATP中存在3個(gè)高能磷酸鍵 B. 三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫為A~P-P~P
C. ATP是直接能源物質(zhì) D. ATP具有調(diào)節(jié)代謝的作用
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【題目】雜交育種和誘變育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理分別是
A. 基因重組、基因突變 B. 基因突變、基因重組
C. 基因重組、染色體變異 D. 染色體變異、基因重組
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【題目】如圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)白化病屬于遺傳病.(要求答出所在染色體類型和顯性或隱性)
(2)若用A,a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào),7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為、、 .
(3)6號(hào)為純合體的概率為 , 9號(hào)是雜合體的概率為 .
(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為 .
(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為 , 若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子也有病的概率是 .
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【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此化合物含有_____個(gè)游離的羧基。
(2) 圖中①的名稱為_____,表示R基的序號(hào)有____。形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做_____。
(3)若組成該化合物的氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
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【題目】用不同的植物激素處理番茄的植株,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述,正確的是( )
A.播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進(jìn)種子萌發(fā)
B.生長(zhǎng)期施放適宜濃度的乙烯可促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育
C.花蕾期噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液可以誘導(dǎo)無子果實(shí)的形成
D.成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液會(huì)加速葉片黃化速度
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL﹣1之間
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【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是
A. DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 B. 染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)
C. 著絲點(diǎn)的分裂和核仁的重現(xiàn) D. 核膜的消失和紡錘體的形成
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【題目】關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是
A. 在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
B. 它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個(gè)親本
C. 它們是通過相同的生殖方式獲得的
D. 它們?cè)谛纬蛇^程中,一般都有卵細(xì)胞參與
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