【題目】如下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. ⑤中的滲透壓主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽離子的含量

C. 圖中①和③細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號②

【答案】C

【解析】

據(jù)圖可知,①是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,②是組織液,③是組織細(xì)胞,④是淋巴,⑤是血漿,⑥是紅細(xì)胞,其中血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境。

鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是由于基因突變導(dǎo)致血紅蛋白發(fā)生改變,而血紅蛋白位于圖中的⑥紅細(xì)胞中,A正確;⑤是血漿,其滲透壓主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽離子的含量,B正確;圖中是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液;③是組織細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境是組織液,C錯(cuò)誤;機(jī)體皮膚燙傷后出現(xiàn)的水泡,其中的成分是組織液),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生多樣性的主要原因是( )

A. 細(xì)胞的化學(xué)成分 B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) C. 細(xì)胞的增殖 D. 細(xì)胞的分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化,下列敘述不正確的是( )

A. 珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程

B. 珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復(fù)雜的空間

C. 演替過程中魚類豐(富)度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D. 演替過程中魚的種數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色受一組復(fù)等位基因(A、A1、A2、a)的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表。若AA1A2a雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是

純合子

雜合子

基因型

表現(xiàn)型

基因型

表現(xiàn)型

AA

紅色

AaAA1AA2

紅色

aa

純白色

---

---

A1A1

紅條白花

A1a

紅條白花

A2A2

紅斑白花

A1A2A2a

紅斑白花

A. 2種,3:1B. 2種,1:1C. 3種,2:1:1D. 4種,1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架

B. 人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核

C. 人體內(nèi)鈣離子過多會發(fā)生抽搐

D. 細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最小層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述正確的是( 。

A. ①受到各種刺激,便能引起②的反應(yīng)

B. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射

C. 興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高的動脈血壓引起降壓反射。發(fā)生降壓反射時(shí)( )

A. 壓力感受器傳入沖動頻率降低

B. 副交感神經(jīng)興奮性減弱

C. 心排血量和外周阻力降低

D. 依靠正反饋調(diào)節(jié)使血壓相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物工程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞會脫分化,同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異

B. 試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面

C. 單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D. 經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中的微生物、作物根系和土壤動物的呼吸都會釋放出大量的二氧化碳,統(tǒng)稱為土壤呼吸,土壤呼吸是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動態(tài)。下列分析不正確的是

(注:Rs-裸為裸土土壤呼吸速率;Rs-苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率;Rs-凋?yàn)榈蚵湮锔采w土壤呼吸速率)

A. 凋落物中的能量可供給分解者和其他各營養(yǎng)級生物利用

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中對碳循環(huán)起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者

C. 土壤表層的凋落物覆蓋會影響土壤中有機(jī)物的分解速率

D. 土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案