【題目】用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病且死亡

A.加熱殺死的 　　　　

B.活的，但缺乏多糖莢膜

C.加熱殺死的S型肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜的雙球菌的混合物

D.既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的

【答案】C

【解析】只須有活的有莢膜的雙球菌才會(huì)使小鼠感染并死亡，排除A、B、D。C中，加熱殺死的S型與活的缺乏莢膜的雙球菌混合后，能夠發(fā)生轉(zhuǎn)化產(chǎn)生活的S型雙球菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A．兔的長(zhǎng)毛與短毛 B．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

C．貓的爪長(zhǎng)與狗的爪短 D．柑橘的卵形葉片和圓形果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是（ ）

A. 30%、20% B. 45%、55% C. 55%、45% D. 50%、50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc和 aabbcc的植株雜交(遵循自由組合定律)，后代表現(xiàn)型比為( )

A. 9∶3∶3∶1 B. 1∶1∶1∶1 C. 4∶4∶2∶2 D. 3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯 著特點(diǎn)是_____，它必須依賴_________才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，D 對(duì)應(yīng)的層次是_________。

（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)_________把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是_____。圖中屬原核細(xì)胞的是______填字母）。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是_________（填字母），它們完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是含有_。

（4）A、B 不適合當(dāng)作制備細(xì)胞膜的材料的原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對(duì)此敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①②表示的患病機(jī)理不同，但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少

B. 抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

C. 某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞，圖中疾病都是自身免疫病

D. Y1、Y2、Y3的加工場(chǎng)所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)起重要作用．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.缺鈣易導(dǎo)致人體肌肉抽搐
B.缺鋅易造成人體生長(zhǎng)發(fā)育不良
C.碘吸收過(guò)少影響甲狀腺素的合成
D.鐵是葉綠素分子必要的合成元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如有由n個(gè)堿基組成的某基因的編碼序列，控制合成由一條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為（ ）

A. na／6 B. na／3—18(n／3—1)

C. na一18(n一1) D. na／6—18(n／6—1)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中甲→乙→甲的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

B. 圖中乙→甲→乙的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

C. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D. 抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

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同步練習(xí)冊(cè)答案