下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，不正確的是

A．刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射

B．神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流傳導(dǎo)

C．降低環(huán)境中的Na+濃度，刺激產(chǎn)生的動作電位峰值會降低

D．引起突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中，Na+通過被動運輸進入突觸后膜內(nèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細胞；①②③表示物質(zhì)）分析下列說法中錯誤的是（ ）

A．圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)，是體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

C．C細胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化

D．長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降，原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于純合體的敘述正確的是

A．經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個配子

B．自交后代性狀分離

C．純合子與純合子雜交，后代全是純合子

D．雜合子自交后代有純合子出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實驗學(xué)校高二10月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列丙、丁分別是人體膝跳反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意簡圖，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì)。

（1）在進行膝跳反射時，①與②之間興奮的傳遞方向是_________；神經(jīng)沖動主要是由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子變化產(chǎn)生的__________形成。

（2）小王同學(xué)取指血進行化驗，當針刺破手指時，并未將手縮回。這說明___________。針刺手指皮膚時，人會感到疼痛，寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程__________________。

（3）丁是丙中③的放大圖。丁顯示的是____________個細胞的部分結(jié)構(gòu)。

（4）激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢，原因在于前者____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實驗學(xué)校高二10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體血糖的生理調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．血糖下降，刺激胰島分泌②，從而使血糖水平升高

B．血糖升高，剌激下丘腦通過神經(jīng)支配胰島分泌①

C．在血糖調(diào)節(jié)上，分泌物①與②表現(xiàn)為拮抗作用

D．人體內(nèi)使血糖水平升高的激素有②和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實驗學(xué)校高二10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，存在于人體內(nèi)環(huán)境中的一組是

①血紅蛋白 ②血漿蛋白 ③葡萄糖 ④尿素

⑤生長激素 ⑥尿液 ⑦細胞內(nèi)液 ⑧淚液

⑨乳汁 ⑩腦脊液

A．①③④⑤⑥ B．②③④⑤⑨ C．①⑥⑦⑧⑨ D．②③④⑤⑩

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細胞的有絲分裂過程。圖1是400倍下觀察到的一個視野，其中編號①-⑦表示細胞。圖2是細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體的周期性變化。表是4個視野中各時期細胞數(shù)量的統(tǒng)計情況。

細胞數(shù)

間期

前期

中期

后期

末期

視野1

165

15

4

2

9

視野2

128

7

1

0

3

視野3

185

11

2

2

7

視野4

161

8

1

2

5

各期細胞數(shù)總計

639

41

8

6

24

%

89．0

5．7

1．1

0．9

3．3

（1）圖1中屬于后期的細胞是 ，據(jù)圖計算編號⑥所指細胞的實際長度為______微米。

（2）據(jù)表分析，圖2中a-e各狀態(tài)持續(xù)時間最短的是 （填編號），判斷依據(jù)是______。

（3）某同學(xué)用秋水仙素處理洋蔥（2n=16）根尖細胞，一段時間又轉(zhuǎn)入清水中，培養(yǎng)一定時間，制片鏡檢。拍攝的顯微照片如圖3，形成細胞A的最可能原因是 。

（4）細胞周期檢驗點使細胞周期中的一套保證DNA復(fù)制和染色體分配質(zhì)量的檢查機制。下圖所示為細胞周期簡圖及相應(yīng)檢驗點位置（字母表示時期），檢驗點5的作用為檢驗紡錘體是否組裝完成，由此可推測B時期為細胞周期中的 期，檢驗點2的作用是檢驗細胞中未復(fù)制的DNA是否受損傷，用胸腺嘧啶核苷（可抑制細胞DNA合成）作用于處于細胞周期中的細胞后，細胞能否通過檢驗點2？

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省高一上教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸

②C、H、0、N等元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤形成一定的空間

A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤

C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細胞間的三種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨[①]______________到達全身各處，與靶細胞表面的[②]__________ ___結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的__________________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖B中③表示____________________，請舉例：________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成_______________，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示_________________。

（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與 有關(guān)。

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