【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。

已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是___________________(填個(gè)體編號(hào))。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是_________(填個(gè)體編號(hào))。

(4)若控制該性狀的基因僅位于常染色體上,Ⅲ2和Ⅲ4所生的山羊?yàn)樵撔誀畹母怕适?/span>_______;如果不是該性狀,雜合子的概率是__________。

【答案】隱性 3、4 2、2、4 2 1/6 1/2

【解析】

由系譜圖可知,Ⅱ2和Ⅱ1均不是深色,但其后代Ⅲ1為深色,表明深色為隱性性狀。

(1)2和Ⅱ1均不是深色,但其后代Ⅲ1為深色,故該性狀為隱性性狀。

(2)若控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,由于Ⅲ3的性染色體為XX,故其不可能為該性狀的表現(xiàn)者。

(3)若控制該性狀的基因?yàn)?/span>a,僅位于X染色體上,則Ⅰ1、3、1的基因型均為XaY,3的基因型為XaXa,1和Ⅲ4的基因型為XAY,則Ⅰ2、24的基因型均為XAXa,均是雜合子。由于Ⅱ1的基因型為XAY,2的基因型為XAXa,故Ⅲ2的基因型及概率為1/2XAXA1/2XAXa,因此其可能是雜合子。

(4)若控制該性狀的基因?yàn)?/span>a,僅位于常染色體上,Ⅲ1的基因型為aa,則Ⅱ2和Ⅱ1的基因型均為Aa,故Ⅲ2的基因型及概率為1/3AA2/3Aa。3和Ⅲ3的基因型為aa,則Ⅱ4的基因型為Aa,故Ⅲ4的基因型為Aa。故Ⅲ2和Ⅲ4所生的山羊?yàn)樵撔誀畹母怕适?/span>2/3×1/4=1/6,如果不是該性狀,雜合子的概率是1-(1/3×1/2+2/3×1/4)-1/6=1/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題:

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)__________方法培育而成,還可用植物細(xì)胞工程中____________方法進(jìn)行培育。

(2)雜交后代①染色體組的組成為_____________,屬于______倍體。進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成________個(gè)四分體,體細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體_________。

(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異為______________。

(5)可以通過___________的方法使題中“含抗病基因的小麥”后代性狀在短時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定下來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是(
A.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.不能繁殖
C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
D.能夠致病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)分析回答下列問題:

1)圖1a、bc柱分別表示的是__________的數(shù)量,圖1所示四個(gè)時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中都不存在同源染色體的是__________,Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2__________。

2)對(duì)該生物體細(xì)胞內(nèi)的兩對(duì)等位基因進(jìn)行熒光標(biāo)記,觀察其減數(shù)分裂過程,在減數(shù)第二次分裂后期可觀察到__________個(gè)熒光點(diǎn)。圖2中乙細(xì)胞分裂結(jié)束后,所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型為__________。細(xì)胞分裂中AA分開可能對(duì)應(yīng)圖1__________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)時(shí)期。

3)據(jù)所掌握生物學(xué)知識(shí)判斷,以下哪些細(xì)胞中可以含有兩條X染色體______

①精細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級(jí)精母細(xì)胞 ④初級(jí)卵母細(xì)胞 ⑤次級(jí)精母細(xì)胞

⑥次級(jí)卵母細(xì)胞 ⑦造血干細(xì)胞

4)請(qǐng)從配子形成和受精作用兩方面,簡(jiǎn)要說明遺傳多樣性的原因:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該病為伴X染色體隱性遺傳病

B.5號(hào)和9號(hào)個(gè)體的基因型相同

C.7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)正常女孩的概率是5/12

D.通過對(duì)該家系進(jìn)行調(diào)查可以獲得該病的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. ②既可以參與特異性免疫過程,也可以參與非特異性免疫過程

B. 相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí)可以作用于⑤引起特異性免疫反應(yīng)

C. 先天胸腺發(fā)育不良的個(gè)體會(huì)喪失一切免疫功能

D. HIV侵入人體后,主要攻擊③,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是( )

A.染色體復(fù)制B.著絲點(diǎn)分裂

C.同源染色體聯(lián)會(huì)D.同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到漿細(xì)胞中,以研究分泌蛋白形成和分泌的過程。亮氨酸的結(jié)構(gòu)式如下圖所示;卮鹣铝袉栴}

(1)用作原料的亮氨酸,若只有圖中①號(hào)位的H被標(biāo)記時(shí),_________(填“能”或“不能”)達(dá)到追蹤蛋白質(zhì)的目的,原因是_________。

(2)要檢測(cè)不同細(xì)胞器的放射性強(qiáng)度,可以用_________法將這些細(xì)胞器分離出來,在分離出來的各種細(xì)胞器中,首先出現(xiàn)放射性的是_________。

(3)在分泌蛋白形成和分泌的過程中,膜面積先增加后下降的細(xì)胞器是_________,該細(xì)胞器在分泌蛋白形成和分泌過程中所起的作用是_________

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