【題目】生物體的基本組成物質(zhì)中,作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是( )
A.無機(jī)鹽
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.二者所用的材料相同,都是R型和S型兩種肺炎鏈球菌
B.兩實(shí)驗(yàn)都遵循對(duì)照原則、單一變量原則
C.二者均把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)處理并觀察它們各自的作用
D.體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的圖像,圖中1、2為染色體,A、a為染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該圖處于有絲分裂后期
B. 圖中有2個(gè)染色體組
C. 該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞
D. 圖中出現(xiàn)A和a基因的原因可能是基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為碳循環(huán)示意圖,乙為食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖甲中,A在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_____,碳元素在C和D之間流動(dòng)的形式是___。
(2) 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖乙中所示的成分外,還應(yīng)該包括_____。
(3) 圖乙中,含有________條食物鏈,鷹和蛇的種間關(guān)系是________________。
(4) 在“植物→兔→鷹”的食物鏈中,如果鷹體內(nèi)的能量增加1.6×105 kJ,則至少需要植物固定的能量是________kJ。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的模式圖。下表的選項(xiàng)中,正確的是( )
選項(xiàng) | 腔內(nèi)氨基酸→上皮細(xì)胞 | 腔內(nèi)Na+→上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞內(nèi)氨基酸→組織液 |
A | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題。
(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。
(2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。
(3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:
1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),______________________________;
2)________________________________________________________;
3)________________________________________________________;
(4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。
(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子轉(zhuǎn)移途徑,能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→三碳化合物→葡萄糖
C.CO2→酒精→葡萄糖D.CO2→葉綠素→ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果某一種昆蟲缺乏適應(yīng)變化的環(huán)境所需要的變異,它可能( )
A.進(jìn)化為另一物種B.進(jìn)化到更高等形式
C.退化到低級(jí)種類D.滅絕
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