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【題目】下列關于核膜的敘述，錯誤的是（ ）

A.核膜具有雙層膜，把核內物質與細胞質分開

B.代謝旺盛的細胞核孔數目比較多

C.核孔的存在可使核質之間自由交換物質

D.各種有膜細胞器中，與核膜最緊密連接的是內質網

【答案】C

【解析】

細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（由DNA和蛋白質組成）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。

A、核膜是雙層膜，能把核內物質和細胞質分開，A正確；

B、代謝旺盛的細胞，細胞核合成的大量RNA需要通過核孔進入細胞質，核孔數目較多，B正確；

C、核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，核孔對通過的物質也有選擇性，C錯誤；

D、外層核膜與內質網膜直接相連，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（ ）

A.保護生物多樣性就是保護珍稀動植物

B.就地保護是保護生物多樣性的最有效方式

C.生物多樣性價值中的旅游觀賞價值屬于間接價值

D.保護生物多樣性就是禁止利用野生動植物資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類、脂質、水和無機鹽作用的說法，正確的是（ ）

A.脂質中只有磷脂參與生物膜的構成

B.葡萄糖不能發(fā)生水解，也不能進行氧化分解

C.失去結合水的小麥種子，用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

D.人體血液中Ca2+濃度太低會導致人體出現抽搐癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.細胞癌變后，細胞內核糖體、線粒體數量增加

B.溫度的變化不會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短

C.胚胎時期可發(fā)生細胞分裂分化，不會發(fā)生細胞衰老凋亡

D.細胞凋亡受基因控制而不受外界環(huán)境因素影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用工程菌生產人類醫(yī)用蛋白是基因工程的重要應用之一。請回答下列問題：

（1）利用大腸桿菌生產人胰島素時，最好從___________（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”）中獲取目的基因。將目的基因表達載體導入大腸桿菌，應用___________處理細胞，使其成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的___________細胞。

（2）基因工程構建基因表達載體時需要DNA連接酶，根據酶的來源不同分為兩類，其中“縫合”雙鏈DNA片段平末端的是___________。構建的基因表達載體一般包括目的基因、啟動子、___________、標記基因和復制原點，其中標記基因的作用是___________。

（3）目的基因能否在工程菌內穩(wěn)定遺傳的關鍵是_______________________，這需要通過檢測才能知道，可利用___________技術進行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于豬血紅蛋白提純的描述，錯誤的是（　�。�

A.洗滌紅細胞時，使用生理鹽水可以防止紅細胞破裂

B.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

C.豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核，提純時雜蛋白較少

D.在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子質量較小的雜蛋白移動慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組以番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列相關敘述正確的是（　�。�

A.與果醋發(fā)酵相比，果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B.先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

C.與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產品品質更好

D.適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者和分解者構成的

B.生態(tài)系統(tǒng)可通過信息傳遞調節(jié)種間關系，以維持其穩(wěn)定

C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D.自然生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的能量必然大于消費者同化的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因重組的說法，不正確的是 （）

A.基因重組可以產生新的基因

B.基因重組是生物變異的重要來源

C.基因重組可以產生新的基因型

D.基因重組能產生新的性狀組合

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