下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
A.種群和群落的垂直分層現(xiàn)象都有助于緩解生物間的競爭
B.外來物種入侵某生態(tài)系統(tǒng)后形成一個種群,可能會造成該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低
C.研究物種豐富度只能在群落層次進行,在種群和生態(tài)系統(tǒng)層次中均無法研究
D.流入人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上自習(xí)課時邊看書邊記筆記 | |
B. | 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 | |
C. | 開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來 | |
D. | 遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 | B. | 細胞2在胸腺中成熟 | ||
C. | 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 | D. | 細胞5屬于保留分裂能力的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲 | |
B. | 外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定 | |
C. | 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒加 | |
D. | 攝入高糖食品→人體胰島素分泌增→血糖水平回落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]+O2→H2O | B. | H2O→[H]+O2 | ||
C. | 染色質(zhì)→染色體 | D. | K+自由擴散進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G1期的AaBb形成G2期的AAaaBBbb | |
B. | 有絲分裂前期的AAaaBBbb形成子細胞的AaBb | |
C. | 初級精母細胞的AAaaBBbb形成次級精母細胞的AAbb或AaBb | |
D. | 次級精母細胞的AAbb形成精細胞的Ab |
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