【題目】下列各項中，正確表示一條食物鏈的是（ ）

A. 草→兔→狼→細菌 B. 陽光→草→兔→狼

C. 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D. 昆蟲→蛇→鷹

【答案】C

【解析】食物鏈的第一營養(yǎng)級必須是生產(chǎn)者（一般為綠色植物），分解者如細菌不參與食物鏈的構成，A、B、D錯誤，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A. 圖示為光學顯微鏡下的細胞結構
B. 此細胞一定是真核細胞
C. 結構1和5含有DNA
D. 結構2，不具有膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進行了三次實驗：

實驗Ⅰ：每支試管控制在30 ℃條件下，按下表操作：

實驗結果每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答：

(1)該實驗的主要目的是______________________。

(2)該實驗中的因變量是________。

(3)實驗在30 ℃下進行的原因是___________________。

實驗Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復實驗Ⅰ，分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫在相同時間內(nèi)的含量變化，繪制成如圖所示的曲線，請回答：

(4)曲線A是實驗________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結果，理由是_____________________。

(5)曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻和黑藻都是藻類，都能進行光合作用，但它們在細胞結構上存在的根本區(qū)別是

A. 是否有DNA B. 是否有核膜

C. 是否有細胞膜 D. 是否有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.大分子G和H都含有的元素有C，H，O，N，P
B.若E只存在于動物體內(nèi)，則E為糖原
C.C→G，D→H的過程都產(chǎn)生水
D.病毒中H是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞的過程中，不同分裂期細胞的核DNA相對含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 甲時期可表示減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期

B. 乙時期可表示減數(shù)第二次分裂的后期

C. 甲→乙過程中可發(fā)生基因的自由組合定律

D. 乙→丙過程中著絲點分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用過程中有CO2放出時，則可判斷此過程

A. 一定是無氧呼吸

B. 一定是有氧呼吸

C. 一定不是酒精發(fā)酵

D. 一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因（各控制一對相對性狀）及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是

A. 甲豌豆測交后代有4種基因型 B. 乙豌豆自交后代有3種基因型

C. 甲、丙豌豆雜交后代有2種表現(xiàn)型 D. 乙、丁豌豆雜交后代有4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚被宰殺后，魚體內(nèi)的ATP生成具有鮮味的肌苷酸，但酸性磷酸酶（ACP)會催化肌苷酸分解導致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP,并對該酶活性進行了系列研究，實驗結果如圖。

（1）在動物體細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是_______。

（2）本實驗探究的問題是______________。

（3）根據(jù)結果可知將宰殺后的鮰魚放在______________℃鮮味最差。

（4）多數(shù)酶是具有催化能力的蛋白質(zhì)，其生物活性與蛋白質(zhì)的_______有關。酸性磷酸酶是總長度為419個氨基酸的蛋白質(zhì)，經(jīng)蛋白酶處理酸性磷酸酶得到五種不同長度的多肽，測定這五種多肽活性，結果下表所示。你認為酶分子中具有活性的部分最可能是_______段。

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