下列有關生物工程的敘述,正確的是

A. 應用基因診斷技術，可檢測受體細胞中目的基因是否表達

B. 植物細胞去除細胞壁獲得的原生質體不具有全能性

C. 核移植時選用去核卵母細胞的主要原因是其細胞質可使體細胞核的全能性表達

D. 早期胚胎細胞分化程度低、全能性髙，囊胚期和原腸胚期是胚胎移植的最佳時期

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省2017屆高三下學期一模預考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小白鼠是研究生命活動的常用實驗動物。請回答下列有關問題。

(1)研究人員甲將鼠籠中暗設的電極突然通電，發(fā)現(xiàn)小白鼠迅速將踩住電極的前肢移開。小白鼠躲避電擊的過程主要是通過_________調(diào)節(jié)來完成的，該反射過程中的效應器具體是指前肢的___________，兩個神經(jīng)元之間傳遞信號的物質是_________________。

(2)研究人員乙給小白鼠注射一定量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)小白鼠排尿明顯減少。原因是細胞外液滲透壓升高，___________感受刺激產(chǎn)生興奮，從而引起______________分泌增多，促進水的重吸收。

(3)研究人員丙嘗試向健康的小白鼠注射某種病菌(滅活)溶液，期望從小白鼠的血清中提取到相應的抗體用于臨床治療，并在兩星期后成功提取到抗體。從病菌進入機體到最終產(chǎn)生抗體的過程中，參與的免疫細胞有_____________________（答出三種）。當血漿中抗體濃度顯著降低的時候，再次注射該病菌，抗體濃度很快上升，原因是______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高二下學期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細胞中，不會在同一結構中發(fā)生的生命活動是

A. [H]的生成與利用 B. 蛋白質的合成與包裝

C. 丙酮酸的生成與分解 D. 信息交流與物質交換

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微藻是一群體型微小、能進行光合作用的低等植物總稱，微蒸在水產(chǎn)養(yǎng)殖、水質凈化等方面得到了廣泛應用。運用微藻的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式稱之為綠水養(yǎng)殖，水體中不含微藻的養(yǎng)殖方式稱為清水養(yǎng)殖。下圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型，請回答下列問題：

（1）上圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中，有食物鏈____________條，次級消費者是____________，魚和蝦的種間關系有____________。

（2）淸水養(yǎng)殖過程中，通常霈要添加硝化細菌、芽孢桿菌等菌劑。為提高芽孢桿菌的使用效果，芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中6〜8小時的目的是____________。硝化細菌能將水體中對動物有毒害的____________氧化成亞硝酸鹽、硝酸鹽，從而起到凈化水質的作用。芽孢桿菌與硝化細菌在代謝類型上的不同之處是____________。

（3）與淸水養(yǎng)殖相比，綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點有降低水體中氮和磷濃度、____________、____________等作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 外植體需要經(jīng)過脫分化、再分化等才能形成胚狀體

B. 在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無機鹽、有機碳源以及農(nóng)藥、抗生素等

C. 在人工種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑就能促進胚狀體的生長發(fā)育D包埋胚狀體的凝膠珠會隔絕空氣，有利于人工種子的儲藏

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命科學研宄方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是

A. 薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結晶證明了其化學本質是蛋白質

B. 沃森和克里克研宂DNA分子結構時，主要運用了建構數(shù)學模型的方法

C. 摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

D. 林德曼通過對賽達伯格湖的研宄發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向循環(huán)、逐級遞減的特點

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于如圖所示生理過程的敘述，正確的是

A. 物質1上任意三個相鄰械基叫做密碼子

B. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

C. 多個結構1共同完成一條物質2的合成

D. 結構1讀取到終止密碼子時，物質2連接最后一個氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省黃岡市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是

A. H2O中的O轉移到O2中 B. CO2中的C轉移到C6H12O6中

C. O2中的O轉移到H2O和CO2中 D. C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)某些生理活動的說法正確的是 （ ）

A. 血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 下丘腦可通過調(diào)節(jié)垂體分泌相應的激素來調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌

C. 受到抗原刺激后B細胞即可進行增殖分化

D. 增加尿液排出量是體溫調(diào)節(jié)中增加散熱的重要途徑

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