常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦。茶的種類(lèi)以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種。請(qǐng)回答：

（1）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制作紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵紅茶菌液。紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體，可以用 法分離純化得到不同的菌種。在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，煮沸和冷卻的目的分別是為了 、 。

（2）很多商家在茶飲料中添加人工合成的色素、香精等添加劑，可能危害人體健康，人們更喜歡從植物中提取的天然成分，常用 法提取胡蘿卜素， 法提取玫瑰精油。提取的胡蘿卜素可通過(guò) 法進(jìn)一步鑒定。

（3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，在組織培養(yǎng)過(guò)程中，外植體要經(jīng)過(guò) 和 過(guò)程獲得胚狀體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組利用某二倍體植物進(jìn)行了一組雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型發(fā)現(xiàn)：黃子葉:綠子葉=3:1，高莖:矮莖=3:1，白花:紅花=1:1。已知子葉顏色由等位基因A、a控制，莖的高矮受等位基因B、b控制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制該植物子葉顏色、莖的高矮的基因_____（填“遵循”“不遵循”或“不一定遵循”）分離定律，______（填“遵循”“不遵循”或“不一定遵循”）自由組合定律。

（2）若將基因?yàn)锽b的植株連續(xù)白交n次，則子n代的高莖植株中雜合子的比例為_(kāi)___（用分?jǐn)?shù)表示）。

（3）該植物的花色只有紅色、藍(lán)色、黃色和白色4種，受一組復(fù)等位基因控制，控制情況為：TA控制紅色素的合成，TB控制黃色素的合成，TC控制藍(lán)色素的合成．TD控制白色素的合成，含有相應(yīng)色素植株開(kāi)相應(yīng)顏色的花。

①不含TD基因的植株對(duì)應(yīng)的基因型有_______種可能性。

②現(xiàn)有4種純合植株（每種均有若干株），如何確定這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系?

（請(qǐng)寫(xiě)出一種準(zhǔn)確關(guān)系用“>”表示，下同）

③若用基因型為T(mén)ATB的紅花植株與基因型為T(mén)CTD的白花植株雜交，子代只有兩種表現(xiàn)型，則這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系為_(kāi)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽堿化草地因其土壤中含有氯化物、硫酸鹽、碳酸鈉等鹽分，造成草地生產(chǎn)能力低下,下圖表示重度鹽堿化草地的恢復(fù)過(guò)程。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中不正確的是

A．重度鹽堿化草地恢復(fù)的過(guò)程屬于次生演替

B．人類(lèi)活動(dòng)的干預(yù)能加快群落演替的速度

C．鹽堿化草地恢復(fù)過(guò)程中抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)

D．優(yōu)良牧草比先鋒植物更適應(yīng)鹽堿化草地

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來(lái)制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。

（1）制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣，通氣的目的是 、 。隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng) （細(xì)胞器）中的藍(lán)莓果酒會(huì)釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深。加測(cè)果酒發(fā)酵是否成功，可用 觀察酵母菌，并用 檢測(cè)酒精的存在與否。

（2）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會(huì)出現(xiàn)醋酸味，這是因?yàn)榇姿峋?u> 細(xì)菌，在溫度較高且 的情況下，醋酸菌將乙醇變成了醋酸。

（3）釀制藍(lán)莓果酒時(shí)，并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的清毒處理，這是因?yàn)樵? 發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

（4）為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功，除可以通過(guò)觀察酒膜、嘗、溴之外，還可以通過(guò)檢測(cè)和比較 作進(jìn)一步的鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展史的敘述，正確的是

A．科學(xué)家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì)，該物質(zhì)是細(xì)胞分裂素

B．達(dá)爾文注意到了植物具有向光性，該現(xiàn)象是由赤霉素分布不均所致

C．古人用人尿浸黃泥封樹(shù)枝促其生根，現(xiàn)已證實(shí)是由于人尿中 含IAA

D．史料記載木瓜釋放的“氣”可去除未熟紅柿澀味，現(xiàn)推測(cè)其為脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家R．L．Smith研究了不同種類(lèi)動(dòng)物的能量變化情況，部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)

B．表中幾種動(dòng)物同化效率（A/I）不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同

C．黃鼠的生長(zhǎng)效率（P/A）較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D．占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．狗的皮毛顏色是由兩對(duì)基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．
（1）如圖1為黑色狗（AaBb）的細(xì)胞（僅表示出存在相關(guān)基因的染色體），處于有絲分裂的后期，出現(xiàn)圖中A、a這一現(xiàn)象的原因是基因突變，若無(wú)其他變異，該細(xì)胞的基因組成為AaaaBBbb或AAAaBBbb．
（2）兩對(duì)基因是否自由組合是（是/否），判斷的依據(jù)是分別位于兩對(duì)（或不同的）同源染色體上．
（3）狗體內(nèi)合成色素的過(guò)程如圖2所示．基因?qū)π誀畹目刂瞥巳鐖D所示方式外，還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制性狀．
（4）狗的毛色遺傳說(shuō)明基因與性狀間存在多對(duì)一（多對(duì)基因控制或影響一對(duì)相對(duì)性狀）的數(shù)量關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．為探究不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組
B．光會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素低濃度有促進(jìn)作用，高濃度有抑制作用
D．當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，生長(zhǎng)素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線．據(jù)此得出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是（　　）
A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B．陰影部分表示5-35°C時(shí)蔬菜的凈光合作用小于零
C．光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D．溫室栽培該蔬菜時(shí)，溫度最好控制在25-30°C

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同步練習(xí)冊(cè)答案