下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是( )
A.進行ATP的合成
B.進行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白
D.存在纖維蛋白原基因
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(解析版) 題型:綜合題
蠶豆體細胞染色體數(shù)目2N=12,科學家用3H標記蠶豆根尖細胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復制方式。實驗的基本過程如下:
Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。
Ⅱ.當DNA分子雙鏈都被3H標記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后,觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。
請回答相關問題:
(1)蠶豆根尖細胞進行的分裂方式是 ;秋水仙素能使部分細胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機理是 。
(2)Ⅰ中,在根尖細胞進行第一次分裂時,每一條染色體上帶有放射性的染色單體有 條,每個DNA分子中,有 條鏈帶有放射性。Ⅱ中,若觀察到一個細胞具有24條染色體,且二分之一的染色單體具有放射性,則表明該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制 次,該細胞含有 個染色體組。
(3)上述實驗表明,DNA分子的復制方式是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題8遺傳的細胞基礎(解析版) 題型:選擇題
某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
癌癥嚴重影響著人們的健康,下列關于癌癥的敘述,不正確的是( )
A.癌變是細胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程
B.癌細胞易分散和轉移,手術治療成功后,仍有復發(fā)的可能
C.目前醫(yī)學上常通過用化學藥物抑制癌細胞DNA的復制來抑制癌細胞的增殖,化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的間期
D.寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果。下列屬于奢侈基因的是( )
A.血紅蛋白基因 B.ATP合成酶基因
C.DNA解旋酶基因 D.核糖體蛋白基因
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的RNA,下列敘述錯誤的是( )
造血干細胞…幼紅細胞網織紅細胞成熟紅細胞凋亡
A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳
B.網織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質
C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)相關實驗操作,預期實驗現(xiàn)象正確的是( )
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 在2 mL蛋清稀釋液中先加0.1 g/mL NaOH溶液1 mL,搖勻后,再加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴,搖勻 | 溶液呈紫色 |
B | 用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合 | 產生大量氣泡 |
C | 在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇,充分研磨后過濾 | 濾液呈深綠色 |
D | 洋蔥根尖經解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片在顯微鏡下觀察 | 細胞質呈紫色 |
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:綜合題
為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉,然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示,一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結果如下表。
編號 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡,水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測結果 | 有 淀粉 | 有 淀粉 | 有 淀粉 | 無 淀粉 | 有 淀粉 | 無 淀粉 | 有 淀粉 | 無 淀粉 |
回答問題:
(1)光照條件下,組5葉片通過 作用產生淀粉;葉肉細胞釋放出的氧氣來自于 的光解。
(2)在黑暗條件下,葉片能進行有氧呼吸的組別是 。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是 ,直接能源物質是 ,后者是通過 產生的。與組2相比,組4葉片無淀粉的原因是 。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預期實驗結果是葉片中 (填“有”或“無”)淀粉。
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